Сабақ тақырыбы: Мың алғыс саған, қазақ халқы! Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

жүктеу/скачать 1,41 Mb.

бет	2/3
Дата	14.10.2023
өлшемі	1,41 Mb.
	#114801
түрі	Сабақ

1 2 3

Автор көзқарасы	Көтерілген мәселе
Бүгінгі өмірмен байланысы

Сергіту сәті : Қадыр Мырза Әлінің «Қазақ осы» өлеңін тыңдату.

Суретке қарап ережені еске түсіру.
2-тапсырма Жеке жұмыс «Картошка Фри» әдісі
Попкорн ішінен сөйлемдерді алып талдау. Еліктеу сөздерді тауып, жасалу жолдарын түсіндіріңдер. Мағынасына, тұлғасы мен құрамына қарай талдау жасаңдар.

Бағалау критерийі	Дескриптор
Еліктеуіш сөздерді ажыратып, мәнмәтіндегі қолданысын түсінеді.	- Еліктеу сөздерді тауып, жасалу жолдарын түсіндіреді; - Мағынасына, тұлғасы мен құрамына қарай талдау жасайды.

Саралау тапсырмасы
1-деңгей
Берілген сөздерді еліктеуіш және бейнелеуіш сөздер деп екі топқа бөліп жаз
маң –маң басты, жарқ – жұрқ етті, салдыр – гүлдір, тарс етті, морт сынды, сылқ – сылқ күлді, жалт бұрылды, гүрс етті, сарт –сұрт етті, тарс-тұрс етті.
2-денгей
Еліктеуіш те, бейнелеуіш те қатысқан 3 сөйлем құрастыр.
3-деңгей
Ата-анаңа алғыс айт
3-тапсырма Жұптық жұмыс
Дәптермен жұмыс
Жазылым
«Төрт сөйлем» әдісі
Мәтінді түсініп оқып, «Төрт сөйлем» тәсілімен пікір, дәлел, мысал, қорытынды жазыңдар.
Дескриптор: Мәтінді түсініп оқиды;
Өз ойларын дәлелдеп жазады;
Қорытынды жасайды.

Оқушылар бірлесе отырып топтық жұмыс жасайды. Берілген тапсырмаларды топ болып шешуді көздейді.Шығармашы-лық белсенділігі артып ізденеді. Өзгелердің пікірін тыңдайды.
Мәтін бойынша жұмыс жүргізеді.

Еліктеу сөздерді тауып, жасалу жолдарын түсіндіреді.

Мағынасына, тұлғасы мен құрамына қарай талдау жасайды.

Саралау тапсырмасын орындайды.

Еліктеуіш те, бейнелеуіш те қатысқан 3 сөйлем құрастырады.
Ата-анаңа алғыс айтып жазады.
Мәтінді түсініп оқиды. «Төрт сөйлем» тәсілімен пікір, дәлел, мысал, қорытынды жазады.

Әр топ дайын бағалау критерийі бойынша бір-бірін бағалап шығады.

жүктеу/скачать 1,41 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3