Бұл жерде оқушылар өздігінен ақпарат алуды үйрену, талдау, өзінің жасаған жұмысына баға беру өз білімін көрсете алу қасиеттерін азаматтық жауапкершілікке үйрету,сынға дұрыс қарауды дарытады.
Оқушы жетістігін бағалау:
• «2» - міндетті деңгейдің тапсырмаларын орындамағанда;
«3» - І деңгей тапсырмасын толық орындағанда;
«4» - І-ІІ деңгей тапсырмасын толық орындағанда;
«5» - І-ІІ деңгей тапсырмасын толық орындағанда, ІІІ деңгей тапсырмасының 50%- дан артық.
а)
б)0,4b+0.8=0.9b-2.7;
в) 2,6z-0,2(3z-9)=-0.5(2z+6);
2.Тәлімгер барлық тапсырманы 8 сағатта, ал оның шәкірті 10 сағатта орындайды. Егер шәкірті бір сағатта тәлімгерге қарағанда 15 тетікті кем жасаса, олардың әрқайсысының еңбек өнімділігі қандай? Сабақты қорытындылау: Қандай тапсырмалар қиындық туғызды?
Көбейтудің ауыстырымдылық және терімділік заңдарын.
Рационал сандарды көбейткенде бірінші неге көңіл аударған жөн?
