ҚБ
2-тапсырма.
Дескриптор:
ҚБ ҚБ. Бас бармақ
3-тапсырма
«Сабырсыз, арсыз еріншек» өлеңі» повесіндегі авторлық идеяның өмір шындығымен байланысы туралы пікірлеріңді«ПОПС формуласы» арқылы білдіріңдер.
Бірінші сөйлем: «Менің ойымша, ...»
Екінші сөйлем: «Себебі, мен оны былай түсіндіремін...»
Үшінші сөйлем: «Оны мен мына фактілермен, мысалдармен дәлелдей аламын...»
Соңғы сөйлем: «Осыған байланысты мен мынадай қорытынды шешімге келдім...»
Оқушылар шығарма мазмұнын талдау арқылы шығармадағы автор бейнесін анықтайды.
Берілген кестені толтырып, автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісіне талдау жасайды.
«Сабырсыз, арсыз еріншек» өлеңі» повесіндегі авторлық идеяның өмір шындығымен байланысы туралы пікірлеріңді«ПОПС формуласы» арқылы білдіреді.
|
Бағалау. «Дауыс беру» әдісі.
ҚБ
|
10-сынып «Қазақ әдебиеті» оқулығы
«Сабырсыз, арсыз еріншек» өлеңі
https://bilim-all.kz/olen/541-Sabyrsyz-arsyz-erinshek
|
Сабақтың соңы
|
Кері байланыс.
Егер тапсырманы толық түсінсеңіз, желкенді жасыл түспен бояңыз. Егер сұрағыңыз болса, сары түспен бояңыз. Егер мүлдем түсінбесеңіз, қызыл түспен бояңыз.
|
|
|
Қосымша мәлімет
|
|
