Сабақ тақырыбы Табиғаттағы зерттейтін ғылымдардың зерттеу нысандары



бет175/194
Дата03.10.2022
өлшемі51,04 Mb.
#41152
түріСабақ
1   ...   171   172   173   174   175   176   177   178   ...   194
Байланысты:
6 кмж жарат

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет



Ресурстар

Сабақтың басы
3 мин

Ұйымдастыру кезеңі
Starter: Бейне баян көрсету «Твиг Билим» - «Табиғатты қорғау»
(К) Мұғалім сынып оқушыларымен әңгімелеседі:

  • Қандай себептерге байланысты тірі ағзаларды Қызыл Кітапқа енгізеді?

  • Олардың жойылуына не әсер етеді?

  • Биоконсервация деген не?

  • Қазақстанда табиғатты қорғауға байланысты қандай шаралар жүргізіледі?



Кері байланыс: Оқушы – оқушы, мұғалім – оқушы.


Сабақ тақырыбы мен мақсатын оқушылармен біріге ашу.

https://www.twig-bilim.kz/film/conservation-6431/
Сабаққа арналған презентация

Сабақтың ортасы
3 мин
10 мин

9 мин
2 мин


8 мин
3 мин



(Т) Оқушылар топтарға бөлу. Әр топқа өсімдіктер мен жануарлар суретін үлестіру. Оқушылар олардың арасынан Қызыл Кітапқа енгендерін бөліп орналастырады.
(
Т

резентацияны қорғау.


Кері байланыс: Оқушы – оқушы (топтағы оқушылар өздері ұсынған критерийлер бойынша бір – біріне өзара бағалау жүргізеді)

ҚР Қызыл Кітабына енген жануарлар тізімі. Сілтемеде көрсетілген:
http://www.redbookkz.info/
Ноутбуктер

Сабақ соңы
2 мин



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   171   172   173   174   175   176   177   178   ...   194




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет