Сабақ тақырыбы Зат есімнің тәуелденуі Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

жүктеу/скачать 34,67 Kb.

бет	3/3
Дата	06.01.2022
өлшемі	34,67 Kb.
	#13782
түрі	Сабақ

1 2 3

57-жаттығу. Сөзжұмбақты шеш.

1. Құйрығы айыр құс.

2. Балды жақсы көретін аң.

3. Оқу құралы.

4. Қысы-жазы жасыл түстегі ағаш.

5. Жаңбырдан кейін пайда болатын түрлі түсті доға.

• Сөзжұмбақтың шешуіндегі сөзді тәуелдеп айт.

Сергіту сәті

Шаршасаңдар, балалар,

Қолдарыңды созыңдар.

Саусақтармен ойнаңдар,

Қолдарыңды сермеңдер.

Денелерiң шынықсын,

Саналарың тынықсын.
«Сыңарын тап» ойыны

Тәуелдік жалғаулы сөздерді тиісті сөзбен сәйкестендіру

Олардың қолғабым

Біздің ауласы

Менің мұғалімдерің Сендердің мектебіміз

58 жаттығу. Төмендегі сөйлемдерден «Адырна»* мәтінін құрастыр.

1. Сонан кейін мүйізге жағалай құлақтар бекітіліп, ішектер байланады.

2. Адырнаны дайындау үшін, алдымен

ағаштан құрап шанақ, мүйіз жасайды.

3. Дайын болған аспапты екі тізенің үстіне қойып, оң қол және сол қол саусақтарымен

ойнайды.

4. Сонан соң шанақтың асты-үсті терімен қапталады.

• Алдымен, сонан кейін, сонан соң, ақырында сөздерін пайдаланып, «Зат есімді талдау үшін не істеймін?» тақырыбында

7-8 сөйлемнен тұратын мәтін құрастыр.
Ө) Берілген тапсырманы өз бетімен орындау

Нұсқаулық бойынша қиған ою – өрнекті білемін, білгім келеді, үйрендім кестесіне орналастыру.

Білемін	Білгім келеді	Үйрендім

- Сабақта не ұнады?

- Не қиын болды?

- Оңай болғаны не?
Үй жұмысы: 59 жаттығу

Оқулық

Үнтаспа

Карточкалар

Оқулық

Дәптермен жұмыс

Саралау

Бағалау

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы.

Диалог бойынша саралау

Топтық жұмысты бағалау

Топтар бірін – бірі бағалайды. Жеке жұмыстар бағаланды

Қайшымен жұмыс жасағанда қауіпсіздік ережесін сақтау

Қосымша тапсырмалар:

Шығармашылық тапсырма. Берілген сөздерді тәуелдену ерекшелігіне қарай топтап жаз.

добыңыз
Добым, дәптерім, оқушыларым

Добың, дәптерің, оқушыларың

Добыңыз, дәптеріңіз, оқушыларыңыз

Добы, дәптері,оқушылары

2-тапсырма. Сөйлемдердегі қарамен белгіленген сөздерге дұрыс қосымша жалғап, неліктен осы қосымшаны жалғағаның түсіндір.

Менің сағат үйде қалды. Сенің мысық терезенің алдында отыр. Жақсылықтың қалам партаның үстінде жатыр. Біздің үй үлкен, әрі жайлы. Балардың ойыншық жоғалды.

«Сыңарын тап» ойыны

Тәуелдік жалғаулы сөздерді тиісті сөзбен сәйкестендіру

Олардың қолғабым

Біздің ауласы

Менің мұғалімдерің Сендердің мектебіміз

Білемін

Білгім келеді

Үйрендім

Мазмұны:

Кіріспе

Мектеп шежіресі

Негізгі бөлім

Тәжірибе бойынша есеп
3 «Г» сыныбының тізімі
Оқу жоспарына талдау
Тәрбие жоспарына талдау
Бастауыш сынып мұғалімінің үлгі сабақтарына талдау
Психологиялық – педагогикалық зерттеу:

6.1 Тұлғаның зейінін анықтауға бағыттарған «Мюнстенберг әдістемесі»

6.2 Оқушылардың шығармашылық қабілетінің диагностикасы

6.3 Орта буында оқитын балалардың ойлауын бағалау әдісі

6.4 Оқушының педагогикалық-психологиялық картасы

6.5 Оқушыны зерттеу парағы

Оқушыға психолгиялық-педагогикалық мәнездеме
Ата-аналарға арналған сауалнама(хаттама)
Тәрбие сағаттары:

10.1 Табиғатты қорғайық!

10.2 Киіз үй – қазақ халқының өзіндік мұражайы

Мерекелік іс-шара: «Анамның ертегісі»
Сыныптан тыс сабақ: «Сөз тапқырлар сайысы»
Математика пәні бойынша портфолио
Қазақ тілі пәні бойынша портфолио
Әдебиеттік оқу пәні бойынша портфолио
Дүниетану пәні бойынша портфолио
Жаратылыстану пәні бойынша портфолио
Тәжірибе бойынша фотоесеп

Қорытынды

жүктеу/скачать 34,67 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3