бөлшек-сызықты функцияның графигін салу үшін … керек
функцияның анықталу облысы
Пәнаралық байланыстар: геометрия, сызу, физика
Пәнішілік байланыстар: графиктік, кестелік, формуламен
2.1 Оқу сабақтары барысында білім алушылар игеретін кәсіби біліктердің тізбесі - Функциянны зерттеу және графигін салу үшін функция ұғымы, функция түрлері туралы түсініктерін сипаттау.
3. Сабақты жабдықтау 3.1 Оқу-әдістемелік құрал-жабдықтар, анықтамалық әдебиеттер: Электрондық оқулық 10-11 сынып. Ұлттық ақпараттандыру орталығы, 2011.
Мультимедиялық проектор.
Дидактикалық материал.
bilimland.kz
https://learningapps.org/447363
3.2 Техникалық құралдар, материалдар: интерактивтік тақта, карточкалар, тесттер.
4. Сабақтың барысы:
Сабақтың басы 5 минут 20 минут
Сәлемдесу. Ынтымақтастық атмосферасын орнату, білім алушылардың зейінін сабаққа шоғырландыру
1) Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру
2) Өткен материалды қайталау
сұрақ жауап
Білім алушыларға карточкалар таратылады. Сол бойынша топқа бөлінеді, шеңбер бойына жиналып тақырыпты анықтайды, тақырыпты талдайды және функцияның берілу тәсілдерін табады.
Топтық талқылау
Графикке қарап жер сілкіну балын, ұзақтығы, таралу мөлшері, келтіретін зардаптарын анықтауға болады.
Берілген кардиограммаға қарап адамдардың жүрек соғысын тексеріп, қалыптылығын анықтайды. Бұзылған жағдайда сол бойынша сұрыптап, зерттеп қажетті диагноз қояды.
Функция анықтамасын еске түсіру
Егер X мүмкін мәндер жиынтығынан алынған х-тің әрбір мәніне айнымалы Y жиынының белгілі бір мәні у сәйкес келсе, онда у айнымалы шамасы х айнымалы шамасының функциясы деп аталады. Мұндай тәуелділік у=f(х) түрінде жазылады. f әрпінің орнына басқа әріптер де (мыс., F, т.б.) қолданылады. Мұндағы х-ті тәуелсіз айнымалы (кейде аргумент) деп, ал оның өзгеру облысы (жиыны) у-тің анықталу облысы деп аталады.
Қайсысы функцияның графигі бола алмайтын
Функция кесте түрінде қалай беріледі? Топпен талқылау жүргізіледі.
