Балаларды мектепке алдын - ала дайындаудағы ата - ананың ролі(баяндама).
Балалармен психодиагностика жүргізу, үзіліс кезінде ойындар ұйымдастыру
Алғашқы күндердегі оқушының мектепке бейімделуін диагностикалау және талдау жүргізу және балалардың мектепке дайындық деңгейін анықтау.
|
6
|
14.11.2022
|
6
|
|
Тәжірибелік сабақ
|
«Балаларды мектепке алдын - ала дайындаудағы ата - ананың ролі» баяндама жасау
|
7
|
Ата - аналар жиналысына қатысу және талдау(хаттамасы).
Оқушылардың ата-аналарымен жүргізілетін жұмыстардың мазмұны мен ерекшеліктерін зерделеу.
|
6
|
15.11.2022
|
6
|
|
Тәжірибелік сабақ
|
Ата-аналардың жиналысының хаттамасын дайындау
|
8
|
Балалардың сабақ кезіндегі танымдық қызығушылықтарын дамыту, қабылдау, зейін, ес, қиял. Сабақтағы балалардың оқуға қызығушылылықтарын қалыптастыратын жағымды сезімдерді байқау және талдау және еңбекке қабілеттіліктерін қалыптастыратын жағымды сезімдерді байқау және талдау.
Алғашқы күндердегі оқытудың мазмұнын, сабақтың әдіс-тәсілдерін зерделеу
|
8
|
16.11.2022
|
8
|
|
Тәжірибелік сабақ
|
Балаларға танымдық бөлімі бойынша күнтізбелік жоспарын дайындау
|
9
|
Балалардың даярлық топтарында жалпы дамуын анықтау: сөйлеу, оқу, жазу, есептеу дағдыларының қалыптасу деңгейі. Мұғалімнің әдістемелік әдебиеттерді қолдануы және олармен жете танысу.
Педагогикалық технологиялар мен көрнекі құралдар қолдану.
|
8
|
17.11.2022
|
8
|
|
Тәжірибелік сабақ
|
Даярлық топтарына көрнекіліктер даярлау
|
10
|
Балалармен мұғалімнің оқу - танымдық іс - әрекетін бақылау, сипаттама беру. Өзін - өзі тану бойынша жұмыстар жүргізу
Оқушылардың алғашқы күндері, мектепке бейімделуі.
|
8
|
18.11.2022
|
8
|
|
Тәжірибелік сабақ
|
Өзін - өзі тану бойынша жұмыстар жүргізу
|
