Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулар мен ескертпелер)
Ресурстар
Сабақтың
басы
Оқушылармен салемдесу
Ынталандыру жаттығулары
Оқушылар «Санамақ» әдісі арқылы жаңа топқа бөлінеді.
Презентация
1-3 слайд
Миға шабуыл. Мұғалім сұрақтар қою арқылы сабақтың тақырыбы мен мақсатын ашады
Қос және жарты бұрыш дегеніміз не? Мысал келтіріңіз.
Қос және жарты бұрышты тригонометриялық функциялар қалай жазылады?
Бүгінгі сабақтың тақырыбы мен мақсаты қандай деп ойлайсыз?
Сабақтың тақырыбы: Тригонометриялық функциялардың қос және жарты бұрыштың формулалары
Сабақтың мақсаты: 1.Қос бұрыш формулаларын қорытып шығарады және қолданады;
2. Жарты бұрыш формулаларын қорытып шығарады және қолданады.
Сабақтың
ортасы
Әр топқа «Ойлан/жұптас/бөліс» әдісі арқылы оқушылардың өзіне деген сенімділіктерін арттыру үшін топтық білімді жинақтау, ынтымақтаса жұмыс жасай отырып өз ойларын еркін, дәлелді түрде жеткізе білуге ықпал ету мақсатында топта тапсырманы алдымен жеке, жұппен, соңында топпен бірлесіп орындайды.
Тапсырма. формулаларын қорытып шығару.
Дескриптор
Қосу формуласындағы деп алып -ы қояды;
ұқсас мүшелерді біріктіріп, ықшамдайды;
алынған формуланы түсіндіреді.
Әр топ мүшелері өз ойларын қорытып, жұп болып пікірмен бөліседі. Содан соң топта талқыланады. Әр топ флипчартқа алынған формуланы түсіреді. Флипчарт арқылы алынған формулаларын әр топ түсіндіреді, сағат тілімен келесі топ дескриптор бойынша «2 жұлдыз, 1 тілек» әдісі бойынша топтарға кері байланыс ұсынады.
