Кейбір оқушылар: тригонометриялық функциялардың көбейтіндісін қосынды немесе айырымға түрлендіру формулаларын тепе-теңдікті дәлелдеуде қолданады
Бағалау критерийі
|
Тригонометриялық функциялардың көбейтіндісін қосынды немесе айырымға түрлендіру формулаларын түсінеді және қолданады
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
І.Ұйымдастыру кезеңі (Оқушылармен амандасу, түгендеу)
ІІ. Топқа бөлу
ІІІ. Үй жұмыстарын тексеру
Топтық жұмыс Теориялық білімді тексеру: «Шатасқан формулалар» ойыны
|
Топ арасында сағат тілімен айналдыра дәптерлерімен алмасып, үй тапсырмаларын тексереді
Формулаларды дұрыс сәйкестендіреді
|
Үй жұмысының толық орындалуы 3 б
|
Презетация
Бағалау сызғышы
Смайликтер
Үлестірмелі түрлі-түсті дөңгелектер
Формулалар жазылған парақтар
|
Сабақтың ортасы
|
Оқулықпен жұмыс. Топтық жұмыс
№28.9
1) «Қызылдар» тобы
2) «Сарылар» тобы
3) «Жасылдар» тобы
Жұптық жұмыс:
№28.11
Сергіту сәті:
Оқушылар орынынан тұрып тригонометриялық функциялардың графигін қолдарымен көрсетеді
|
Әр оқушы есепті шығарып, басқа топ мүшелерімен жауаптарын тексереді
Есептерді тақтаға орындайды
|
Дескриптор:
- тригонометриялық функциялардың көбейтіндісін қосындыға немесе айырымға
түрлендіру формуласын қолданады;
- өрнекті ықшамдайды
Әр топтағы 1 есепке 1 балл
Дексриптор:
- тригонометриялық функциялардың көбейтіндісін қосындыға немесе айырымға
түрлендіру формуласын қолданады;
- өрнекті ықшамдайды
2 балл
Тригонометриялық функциялардың графиктерін дұрыс тапқан оқушыға 1 балл
|
«Геогебра» бағдарламасы
|
Жекелей жұмыс
|
№1
№2
№3
|
Жұмыс дәптерлеріне жекелей орындап, мұғалімге тексертеді
|
Дескриптор: Білім алушы
- тригонометриялық функциялардың айырымының көбейтіндіге түрлендіру
формуласын қолданады;
- тригонометриялық функциялардың көбейтіндісін қосындыға немесе айырымға
түрлендіру формуласын қолданады;
- өрнекті ықшамдайды.
№1 1 балл
№2 1 балл
№3 1 балл
|
Таратпа қалыптастырушы бағалау тапсырмалары
|
Сабақтың соңы
|
Рефлексия:
Оқушылар бағалау сызғышы бойынша бағаланады
Оқушылар сабақты «Басбармақ» арқылы бағалайды
Үйге: №28.9, 28.11 жұп есептері
|
|
Барлық жинаған ұпайлары бойынша бағаланады
|
|
