Сабақтар Бөлім/ Тақырыптар Сабақ тақырыбы Оқу мақсаттары Сағ саны
1 2
Байланысты:5-сынып(қыздар)
- Бұл бет үшін навигация:
- IV – тоқсан (16сағат)
- Үй мәдениеті
|
33 |
1 |
Дизайн және технология |
Тоқыма материалдардың жіктемесі мен сипаттамалары. Материалдардың түрлері мен ерекшелігін зерттеу |
5.1.6.3.Тоқыма материалдары мен бұйымдарының классификациясын, құрамы мен қарапайым тоқылу әдісін сипаттау және білу |
1 |
|
|
|
|
34 |
2 |
Тоқыма материалдардың жіктемесі мен сипаттамалары. Материалдардың түрлері мен ерекшелігін зерттеу |
1 |
|
| |||
|
35 |
3 |
Тоқыма материалдарын өңдеуге арналған құрал-жабдықтар мен құрылғылар |
5.2.2.1 Тігін машинасының құрылысын, жіп өткізуді сипаттау және білу, машина тігістерін орындау; 5.2.2.2 Тігін бұйымдарын ылғалды-жылулық (үтік) өңдеуге арналған жабдықтарын білу, сипаттай алу және қолдану; |
1 |
|
|
| |
|
36 |
4 |
Тоқыма материалдарын өңдеуге арналған құрал-жабдықтар мен құрылғылар |
1 |
|
| |||
|
37 |
5 |
Тігін бұйымдарының жіктемесі. Идеядан өнімге (тігін бұйымдары) |
5.1.6.3-Тоқыма материалдары мен бұйымдарының классификациясын, құрамы мен қарапайым тоқылу әдісін сипаттау және білу |
1 |
|
|
| |
|
38 |
6 |
Тігін бұйымдарының жіктемесі. Идеядан өнімге (тігін бұйымдары) |
1 |
|
| |||
|
39 |
7 |
|
Дизайн, киімді макеттеу (қағаз, тоқыма және басқа да материалдар). Костюм құрастыру (шағын сәнмүсінге немесе қуыршаққа) |
5.1.5.1 Өзгенің тәжірибесіне сүйеніп және композицияның негізгі заңдылықтарын ескере отырып, қарапайым нысандардың дизайнын дайындау бойынша тапсырмаларды орындау; 5.2.3.4 Тоқыма бұйымдарын пішу және сырып тігу тігісін қолдану арқылы қол құралдарымен, тігін машинасымен өңдеу; |
1 |
|
|
|
|
40 |
8 |
|
Дизайн, киімді макеттеу (қағаз, тоқыма және басқа да материалдар). Костюм құрастыру (шағын сәнмүсінге немесе қуыршаққа) |
5.1.5.1 Өзгенің тәжірибесіне сүйеніп және композицияның негізгі заңдылықтарын ескере отырып, қарапайым нысандардың дизайнын дайындау бойынша тапсырмаларды орындау; 5.2.3.4 Тоқыма бұйымдарын пішу және сырып тігу тігісін қолдану арқылы қол құралдарымен, тігін машинасымен өңдеу; |
1 |
|
|
|
|
41 |
9 |
|
Костюм дайындау |
5.2.3.2 Түрлі материалдардан (тоқыма, табиғи және жасанды) қарапайым бұйым дайындау; 5.2.6.1 Қауіпсіздік техникасын сақтай отырып, материалдар мен құралдарды қолдану |
1 |
|
|
|
|
42 |
10 |
|
Фольгадан макет жасау |
5.2.3.2 Түрлі материалдардан (тоқыма, табиғи және жасанды) қарапайым бұйым дайындау; 5.2.6.1 Қауіпсіздік техникасын сақтай отырып, материалдар мен құралдарды қолдану |
1 |
|
|
|
|
43 |
11 |
Қағаздан макет жасау |
1 |
|
| |||
|
44 |
12 |
Қазақ әйелдерінің ұлттық костюмын тігу |
1 |
|
| |||
|
45 |
13 |
|
Кусудама модулін жасау |
5.2.3.2 Түрлі материалдардан (тоқыма, табиғи және жасанды) қарапайым бұйым дайындау; 5.2.6.1 Қауіпсіздік техникасын сақтай отырып, материалдар мен құралдарды қолдану |
1 |
|
|
|
|
46 |
14 |
|
Тоқыма мозаика техникасымен жасалған тігін бұйымдарының дизайны (құрақ, пэчворк, квилт және т.б) Идеяларды ойластыру. Эскиз. Материалды таңдау және дайындау. Жұмысты орындаудың реті |
5.1.5.1 Өзінің және өзгенің (суретшілер, қолөнершілер, дизайнерлер) тәжірибесіне сүйене отырып және композицияның негізгі заңдылықтарын ескеріп, қарапайым нысандардың дизайнын дайындау бойынша тапсырмаларды орындау 5.1.4.1-Шығармашылық жұмысты орындау кезеңдерін анықтай отырып, жоспар дайындау |
1 |
|
|
|
|
47 |
15 |
Тоқыма мозаика техникасымен жасалған тігін бұйымдарының дизайны (құрақ, пэчворк, квилт және т.б) Идеяларды ойластыру. Эскиз. Материалды таңдау және дайындау. Жұмысты орындаудың реті |
1 |
|
| |||
|
48 |
16 |
|
Бұйым дайындау. Бұйымды безендіру |
5.2.3.4 Тоқыма бұйымдарын пішу және сырып тігу тігісін қолдану арқылы қол құралдарымен, тігін машинасында өңдеу; 5.2.3.2 Түрлі материалдардан (тоқыма, табиғи және жасанды) қарапайым бұйым дайындау; |
1 |
|
|
|
|
49 |
17 |
Бұйым дайындау. Бұйымды безендіру |
1 |
|
| |||
|
50 |
18 |
Бұйым дайындау. Бұйымды безендіру |
1 |
|
| |||
|
51 |
19 |
Бұйым дайындау. Бұйымды безендіру |
5.2.3.4 Тоқыма бұйымдарын пішу және сырып тігу тігісін қолдану арқылы қол құралдарымен, тігін машинасында өңдеу; 5.2.3.2 Түрлі материалдардан (тоқыма, табиғи және жасанды) қарапайым бұйым дайындау; |
1 |
|
|
| |
|
52 |
20 |
|
Жұмысты қорғау |
5.3.1.1-Бүкіл сыныпқа дайын жұмысты таныстыру (көрме) |
1 |
|
|
|
|
IV – тоқсан (16сағат) | ||||||||
|
53 |
1 |
Тамақтану мәдениеті |
Дұрыс тамақтану негіздері |
5.2.4.1 Дұрыс және тиімді тамақтанудың ережелерін сипаттау және зерделеу; 5.2.4.2 дұрыс және тиімді тамақтанудың мәзірін құрастыру; |
1 |
|
|
|
|
54 |
2 |
Дұрыс тамақтану негіздері |
1 |
|
| |||
|
55 |
3 |
Ас мәзірін құру |
5.2.4.1-Дұрыс және тиімді тамақтанудың ережелерін сипаттау және зерделеу 5.2.4.2-Дұрыс және тиімді тамақтанудың мәзірін құрастыру |
1 |
|
|
| |
|
56 |
4 |
Ас мәзірін құру |
5.2.4.1-Дұрыс және тиімді тамақтанудың ережелерін сипаттау және зерделеу 5.2.4.2-Дұрыс және тиімді тамақтанудың мәзірін құрастыру |
1 |
|
|
| |
|
57 |
5 |
|
Асүйдің жабдықталуы. Тағам әзірлеуге арналған құралдар-жабдықтар, аспаптар мен ыдыс-аяқтар |
5.2.4.3 Тағам әзірлеуге арналған құралдар мен жабдықтарды зерделеу және олардың мүмкіншілігін анықтау; 5.2.6.1 Техника қауіпсіздігін сақтай отырып, материалдар мен құралдарды қолдану; |
1 |
|
|
|
|
58 |
6 |
Асүйдің жабдықталуы. Тағам әзірлеуге арналған құралдар-жабдықтар, аспаптар мен ыдыс-аяқтар |
1 |
|
| |||
|
59 |
7 |
Тағам дайындауға арналған құрал-жабдықтардың мүмкіндіктерін зерттеу |
5.2.6.2 Қол құралдарымен жұмыс істеудің қауіпсіз тәсілдерін, еңбек гигиенасының ережелерін білу (жұмыс орнын, құралдарды ұйымдастыру және тазалау, арнайы киімде жұмыс істеу) |
1 |
|
|
| |
|
60 |
8 |
Тағам дайындауға арналған құрал-жабдықтардың мүмкіндіктерін зерттеу |
1 |
|
| |||
|
61 |
9 |
Бутерброд пен сусын әзірлеу технологиясы |
5.1.3.1 Шығармашылық идеяларды зерттеу мен дамыту үшін ақпарат көздерімен жұмыс істеу; 5.2.4.4 Суық тағамдар мен сусындар дайындау технологиясын білу және қолдану |
1 |
|
|
| |
|
62 |
10 |
Бутерброд пен сусын әзірлеу технологиясы |
1 |
|
| |||
|
63 |
11 |
Көкөністер мен жемістерден салат әзірлеу технологиясы |
5.2.4.4 Салқын тағамдар мен сусындарды әзірлеу технологиясын білу және қолдану; 5.3.4.1 Өзінің және өзгелердің жұмыстарын жетілдіру және адаптациялау бойынша конструктивті пікірлер, ұсыныстарды білдіру |
1 |
|
|
| |
|
64 |
12 |
Көкөністер мен жемістерден салат әзірлеу технологиясы |
1 |
|
| |||
|
65 |
13 |
Үй мәдениеті |
Жеке бас гигиенасы, өз-өзіне күтім жасау |
5.2.5.3-Жеке басының гигиенасы ережелерін зерделеу және сипаттау, әртүрлі шаш пен тері түрін анықтау 5.2.5.4-Өз бетінше өз-өзіне қарау әрекеттері мен тәсілдерін таңдау және қолдану |
1 |
|
|
|
|
66 |
14 |
Жеке бас гигиенасы, өз-өзіне күтім жасау |
1 |
|
| |||
|
67 |
15 |
Өсімдік шаруашылығының негізгі бағыттары |
5.2.5.1 Өсімдік шаруашылығы мен жеміс-көкөніс түрлерінің негізгі бағыттарын зерделеу және сипаттау; 5.2.5.2 Өсімдік шаруашылығында көктемгі жұмыстар жүргізу (топырақты өңдеу, зиянкес жәндіктерден қорғау, егу мен отырғызу); |
1 |
|
|
| |
|
68 |
16 |
|
Өсімдік шаруашылығындағы көктемгі жұмыстар |
5.2.5.1Өсімдік шаруашылығы мен жеміс-көкөніс түрлерінің негізгі бағыттарын зерделеу және сипаттау; 5.2.5.2Өсімдік шаруашылығында көктемгі жұмыстар жүргізу (топырақты өңдеу, зиянкес жәндіктерден қорғау, егу мен отырғызу); |
1 |
|
|
|
жүктеу/скачать 41,23 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
1 2