Сабақтарда үстемдік ететін «мұғалімнің сөйлеуінің» орнына «оқушының сөйлеуіне»

жүктеу/скачать 24,21 Kb.

бет	2/3
Дата	28.03.2022
өлшемі	24,21 Kb.
	#28984
түрі	Сабақ

1 2 3

Байланысты:
тапсыр

Сұрақ Жауап

2- тапсырма. «2.9 Сұрақ қою», «2.10 Тиімді сұрақтар», «2.11 Тиімді сұрақтар», «2.12 Талқылау құралдары» атты үлестірме материалдарды оқып танысыңыз, төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз.

Сұрақ	Жауап
Біз сыныпта не үшін сұраққоямыз?	Сұрақ қою маңызды өйткені,оқушының ой-өрісін дамыту үшін.
Тиімдісұрақтарқандайболады? Жақсысұрақдегеніміз не?	Тиімді сұрақтар өз әрекеттерінде рефлекция жасауға, бақылау мен қадағалауды іске асыруға үйретеді Көңілге қонымды,жағымды мәтіндерді талдау
Сіздің сыныбыңызда сұрақтардың көбін кімқояды? Неліктен?	Оқушылар қояды, себебі сабақ топқа бөлініп қйымдастырылады
Сұрақ қою және оларға жауап беру үдерісіне барлық оқушыларды қалай тартасыз?	Ауызша және жазбаша жұмыс жасау арқылы
СұраққоюғажәнеоларғажауапберугеынталандыруүшінСізсыныптақандайәдіс-тәсілдердіпайдаланасыз?	Интербелсенді әдістер(Проблема айқындау,проблемашешу, проблема шешімін қолдану)

3-тапсырма: ««Атомдар. Молекуллар. Заттар»:

, «Атомдардың құрылысы және құрамы» Изотоптар

«Химиялық реакциялар» тақырыптарына берілген ойлау деңгейіне сәйкес 2 немесе 3 сұрақтар құрастырыңыз.

^***Ескерту: Сұрақ құрастыру үшін «2.7 Ойлау дағдысының деңгейлері» атты үлестірме материалды басшылыққа алыңыз.

жүктеу/скачать 24,21 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3