12-тақырып Оқушылардың салауатты өмір салтын қалыптастырудағы сынып жетекшісінің іс-әрекеті Мақсаты: салауатты өмір салтын қалыптастыру, демалыс және еңбек күн тәртібін ұйымдастырудың маңыздылығын ұғыну;
Сұрақтар:
1.Салауатты өмір салтын қалыптастырудағы әлеуметтік – экономикалық жағдай.
2. Демалыс және еңбек күн тәртібін ұйымдастыру әдістемесі.
3.Алкоголизмге қарсы үгіт және наркоманиянын алдын алу әдістемесі. 4.Келіспеушіліктердің алдын алу және оларды жеңу жолдарының психологиялық және педагогикалық әдістемесі.
13-тақырып Дарынды балалармен жұмыс істеу әдістемесі Мақсаты: «қабілеттілік», «дарындылық», «талант» ұғымдары туралы түсінік қалыптастыру; дарынды балалармен жұмыс жүйесін меңгерту;
Сұрақтар:
1.«Қабілеттілік», «дарындылық», «талант» ұғымдары.
2.Дарындылықтың диагностикасы.
3.Мектеп шеңберінде дарынды балалармен жұмыс істеу жүйесі.
4.Мектептен тыс дарынды балалармен жұмыс істеу жүйесі.
14-тақырып Оқушылармен жүргізілетін кәсіптік бағдар беру жұмыстарының әдістемесі Мақсаты: кәсіптік бағдар берудің мәніне сипаттама беру; кәсіптік бағдар берудің ерекшеліктерін түсіндіру.
Сұрақтар:
1. Кәсіптік бағдар берудің мәніне сипаттама (мақсаты, міндеттері, мазмұны).
2. Қазіргі жағдайдағы кәсіптік бағдар берудің ерекшеліктері.
15-тақырып Оқушылар ұжымындағы өзін -өзі басқару және оны ұйымдастыру әдістері Мақсаты: оқушылар ұжымын өзін-өзі басқаруға қалыптастыру әдістерін меңгерту;
Сұрақтар:
1.Өзін-өзі басқаруды ұйымдастыру
2. оқушылар ұжымын өзін-өзі басқаруға қалыптастыру әдістері
4. Студенттердің өздік жұмыстары БӨЖ №1 «Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі» пәні, міндеттері
тақырыптың мазмұнын графикалық кесте түрінде беру.
БӨЖ №2 Эссе жазу: а) Сынып жетекшісі қажет б) Сынып жетекшісі қажет емес (көзқарастар, пікірлер, қорытындылар, фактілердегі қарама-қайшылыққа назар аудару
БӨЖ №3 Оқушылардың жеке басына және сынып ұжымына мінездеме жазу.
Оқушы тұлғасы және сыныптағы оқушылар ұжымын зерттеуге арналған бағдарлама негізінде студенттердің өзіне, топ студенттеріне мінездеме жазу. (Мыс: үзіліссіз педагогикалық практика кезінде бекітілген сыныптағы бір оқушыға және сыныпқа)
