10-практикалық сабақ. Жоғары мектептегі оқыту әдістері. Мақсаты: оқыту жүйісінің сабақ барысында іске асырылуын әдістемелік талдау.
Қарастырылатын мәселелер: 1. Сұрақтарды талқылау: Оқыту әдістері дидактика категорияларының бірі ретінде.Оқыту әдістерінің жіктемесі.Оқытудың белсенді әдістері. Оқытудың интербелсенді әдістері. Экологиялық аудит.
2. Вен диаграммасының көмегімен оқытудың белсенді әдістері мен интербелсенді әдістерінің айырмашылығын көрсетіңіз
Сабақ түрі – дөңгелек стол Әдістемелік нұсқау: кредиттік технология негізінде жүргізілетін дәріс, семинар, МОӨЖ аудиториялық және МӨЖ –дің технологияларын талқылау, салыстыру, ұсыныстар жасау.
Ұсынылатын әдебиеттер: Жоғары мектеп педагогикасы: оқу құралы /Ж.Р.Баширова,Н.С.Әлғожаева, Ұ.Б.Төлешова және т. б.; әл-Фараби атын. ҚазҰУ.-Алматы: Қазақ ун-ті, 2015.-188
Жоғары мектеп педагогикасы: (оқу құралы) / Ш. Беркімбаева [және т. б.]; ҚР білім және ғылым м-гі, Қаз. мем. қыздар пед. ун-ті.- Алматы: Rond&A, 2009.- 167
Мыңбаева А.К., Айтбаева А.Б., Құдайбергенова Ә.М. Жоғары мектеп педагогикасы негіздері. Оқу құралы. – Алматы: Қазақ университеті, 2016.
Әлғожаева Н.С. Педагогика (оқу құралы)-Алматы, 2016.
Молдасан Қ.Ш., Бектурганова Ж.М., Педагогика: Оқу құралы.-Алматы: Қазақ университеті, 2018. – 380 бет.
Касымова Р.С., Шағырбаева М.Д. Педагогика курсы бойынша тапсырмалар жинағы. Оқу-әдістемелік құрал.Алматы: ҚУ.,2016ж, 192 б.
11- тақырып. Жоғары мектепте оқу үдерісін ұйымдастыру формалары. Мақсаты: Жаңа технологияларды сабақта тиімді пайдаланудың мәнін талдау. Қарастырылатын мәселелер: ЖОО-дағы оқытудың негізгі формаларына сипаттама беру. Оқыту формаларын жіктеу тұғырларының мәнін ашу. Дәрісті, семинарды өткізудің дәстүрлі емес тәсілдері.
Кесте құру: «Жоғары мектептегі оқу үдерісін ұйымдастырудың формалары».
