Қазір білім саласында оқытудың жаңа технологиясы кеңінен

Қазір білім саласында оқытудың жаңа технологиясы кеңінен

қолданылуда. «Қазіргі заманда жастарға ақпараттық технологиямен

байланысты әлемдік стандартқа сай жаңа білім беру өте – мөте қажет»

деп, ел Президенті атап көрсеткендей, электронды оқыту әдіс –

тәсілдерін мектеп өміріне енгізу – жаңа білім берудің бірден – бір шарты. 

 

бағдарламалап оқыту;

деңгейлеп оқыту;

дәстүрлі оқыту;

1.

2.

3.

 

ірі блокпен оқыту;

даралап, саралап оқыту

1.

2.

 

тиімді оқыту;

дифференциалдап оқыту.

1.

2.

 

Математика сабақтарында оқытудың инновациялық

технологиялар қолданудың дидактикалық нег здер :

проблемалық оқыту;

дамытпалы оқыту;

тәрбиелей оқыту;

1.

2.

3.

 

ХХІ ғасыр ақпарат ғасыры болғандықтан адамзатқа компьютерл к сауаттылық

қажет. АКТ-ны қолдану- заман талабы. Қаз рг  ақпараттық технологияның озық

жет ст ктер н математика сабағында қолдану арқылы танымдылық  с-әрекеттер н

ұйымдастырып оқушылардың құз ретт л г н дамытуға болады. АКТ-да бүг нг  күн

интерактивт  тақта ерекше орын алып отыр. Оқушы интерактивт  тақтамен жаңа

материалдарды арнаулы программамен мүмк нд г нше пайдалана алады. Ондағы

мақсат – оқушының өз нше ойлау қаб лет н арттыру, қаз рг  заманғы интерактивт

тақтамен жұмыс  стеуге үйрету. 

МАТЕМАТИКАНЫ ОҚЫТУДАҒЫ НЕГІЗГІ ТАЛАП – ОҚУШЫҒА

ЕСЕПТЕР ШЫҒАРА БІЛУ ЖОЛДАРЫ МЕН ТӘСІЛДЕРІН ҮЙРЕТУ.

ИНТЕРАКТИВТІ ТАҚТАМЕН САБАҚ БЕРГЕН КЕЗДЕ МҰҒАЛІМ,

ШӘКІРТ ЖӘНЕ ИНТЕРАКТИВТІ ТАҚТАМЕН ҚАРЫМ-ҚАТЫНАС

ЖҮРГІЗІЛЕДІ. КОМПЬЮТЕР АРҚЫЛЫ ОҚУ МАТЕРИАЛЫН БЕРУГЕ,

ОНЫ ӘЗІРЛЕУГЕ, БАҚЫЛАУҒА, ҚОРЫТЫНДЫЛАУҒА, КӨМЕК

БЕРУГЕ МҮМКІНДІК ЗОР. ӘР САБАҚҚА ҚҰРЫЛҒАН ФЛИПЧАРТ,

СЛАЙД, ПРЕЗЕНТАЦИЯЛАР ОҚУШЫНЫҢ ПӘНГЕ

ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҒЫН ТУДЫРАДЫ. 

 Сыни ойлауды дамыту

технологиясының дәстүрлі

оқытудан басты

айырмашылығы- оқушыға

білімнің дайын күйінде

берілмеуі. Бағдарлама

бірнеше кезеңдерден тұрады:

қызығушылықты ояту,

мағынаны тану, ой-толғаныс.

Сабақтың құрылымына қарай

қолданған жағдайда

оқушылар белсенділігі артып,

бір-біріне деген сенімі, өзінің

түсінігі мен түйсінуі арқылы

жаңа білім құрастыруға

дағдыланады.

Математикалық терминдерді,

ережелерді, анықтамалар мен

теоремаларды толық айтып жеткізу

үшін, сабақта математикалық

сауатты сөйлеу мәдениетіне көңіл

бөлген дұрыс. Сыни тұрғыдан ойлау

бағдарламасымен оқыту

нәтижесінде оқушылардың өзін-өзі

бақылау, бағалау, сөйлеу, тыңдау

қабілеттері артады. Аталған

технологияның ерешелігі: еркін

ойлауға мүмкіндік береді, ақыл-

ойын дамытады, ынта-жігері артады,

ұжымды іс–әрекетке тәрбиелейді, тіл

байлығы жетіледі, жан-жақты

ізденеді, өз ойын жеткізіп үйренеді

Назарларыңызға

рахмет!