Жұптық жұмыс «Пилот - Штурман» (5 минут)
(Штурман – басқарушы, пилот – орындаушы) берілген тапсырманы орындау
Кез-келген дене қозғалысына мысал келтіру?
Жұптың пікірлерін тыңдау,барлық айтылған ой-пікірлерді бағалаудың мақсатына сәйкестендіру
Ньютонның ІІІ заңы дегеніміз не?
Ньютонның ІІІ заңының формуласын жаз?
Шамасы F1 = 3 болатын күшпен дененің бір нүктесіне әсер етеді. Осы күшке кері қандай күш әрекет етеді?
Қозғалыстағы дене мен тыныштықтағы денені салыстыр?
Гантель көтеріп тұрған баланы түсіндір?
Денеге күш түсіргенде Ньютонның ІІІ заңының орындалуының маңызы қаншама
Бағалау Өзін-өзі бағалау
2 мин
Интерактивті тақтадан блоб ағашының суреті көрсетіледі.
Өз аттарын стикерге жазып блоб ағашына іледі.
«Блоб ағашы»
Үй тапсырмасы
2 мин
§ 13. Ньютонның үшінші заңы.
§ 14.Салыстырмалылық принципі.
Күнделіктеріне жазып алады.
Рефлексия
1 мин
Сабақ 12
Сабақтың аты
§15. Бүкіл әлемдік тартылыс заңы.
Жалпы мақсаты
Бүкіл әлемдік тартылыс заңы жайлы мағлұмат беру
Бүкіл әлемдік тартылыс заңын күнделікті тұрмыста және формулаларын есептер шығаруда қолдана білуге үйрету
Күтілетін нәтиже
Бүкіл әлемдік тартылыс заңы жайлы мағлұмат алады
Бүкіл әлемдік тартылыс заңын күнделікті тұрмыста және формулаларын есептер шығаруда қолдана білуге үйренеді
Мұғалімнің әрекеті
Оқушының әрекеті
Топқа бөлу
Парталарда суреттер тұрады, оқушылар мұғалімнің үстелінде жатқан суреттерді таңдап, сол сурет орналасқан партаға отырады. Сөйтіп 4 топ құрамыз.
Сол суреттерге байланысты төрт топқа бөлініп отырады
Ынтымақтастық атмосферасы
Шаттық шеңберін жасай отырып, оқушыларды санау арқылы топқа бөлу
Оқушылардың мұндағы мақсаты топтасу санау арқылы өз жұптарын тауып, бір топ болып құралу
