Сабақтың жоспары: «Амандасу»
жүктеу/скачать 16,2 Kb.
|
Мұғалімдерге тренинг
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың жоспары: «Амандасу» жаттығуы Мұғалімдер бір-бірлерімен мимика арқылы амандасып алады.
- 2) Бақыт – ол уайым-қайғысыз өмір емес, бақыт – ол жанның күйі. 3) Бақыт көбелек сияқты. Оны ұстауға тырысқан сайын қолдан сырғи береді. Автопортрет жаттығуы
- Плакатпен жұмыс
|
Мұғалімдерге арналған психологиялық тренингтер Мақсаты: мұғалімдер арасында қарым – қатынасты нығайту, жағымсыз көңіл – күйден арылу, күш – қуат жинау, өзін – өзі тану, құрметтеу, өзін еркін сезінуге көмектесу. Сабақтың жоспары: «Амандасу» жаттығуы Мұғалімдер бір-бірлерімен мимика арқылы амандасып алады. «Құпия сөздер» топтық ойыны. Қажетті құралдар: ақ қағаз, қалам, әліпби Уақыты: 15-20 минут Барысы: Қатысушылар 3 топқа бірігеді. Әр бір топ көп сандар жазылған қағаздан алады. Бұл сандардың артында жасырын сөздер бар. Қатысушылардыңміндеттері: берілген әліпбиге қарап отырып, әр бір жасырын сөзді тауып, кейін толық сөйлемді құрап шығу. Барлығын өте тез, шапшаң орындау керек. Орындалу уақыты тіркеледі. 1) 18 8 28 34 38 18 21 17 38 23 24 28 23 26 14 8 23 8 14 25 38 5 38 18 3 38 16 5 8 18 1 7 1 17, 14 8 11 14 8 16 5 8 18 10 16 7 1 13 1 25 21 25 8 22 3 8 23 8 1 16 1 7 37. 2) 3 1 15 37 25 – 20 16 26 1 13 37 17 – 15 1 13 6 37 24 37 11 21 17 38 23 8 17 8 24, 3 1 15 37 25 – 20 16 10 1 18 18 37 19 14 27 13 38. 3) 3 1 15 37 25 14 21 3 8 16 8 14 24 12 42 15 25 37. 20 18 37 27 24 25 1 26 6 1 25 37 23 37 24 15 1 18 24 1 13 37 18 15 20 16 7 1 18 24 37 23 6 12 3 8 23 8 7 38. Кілті: 1) Не үшін өмір сүру керектігін білген адам, кез келген жағдайға төтеп бере алады. 2) Бақыт – ол уайым-қайғысыз өмір емес, бақыт – ол жанның күйі. 3) Бақыт көбелек сияқты. Оны ұстауға тырысқан сайын қолдан сырғи береді. Автопортрет жаттығуы Нұсқау: әр қатысушыға қос беттен беріледі, өз сипаттамасын тек бір жағына ғана жазу керектігі және 2 минуттан кейін есімдері көрсетілген беттерді тренер жинап алынатындығын ескертеді. Жаттығу шарты: Сізді таныс емес адаммен кездесу күтіп тұр делік, ол бірден сізді тану үшіөзіңізді сипаттап жазыңыз. Көпшіліктен өзіңізді ерекшелендіріп тұратын белгілеріңізді табыңыз. Бет-әлпетіңізді, жүрісіңізді, сөйлеу мәнеріңізді, киім киісіңізді, зейінді аударарлықтай ым-ишараларыңыз болса т.б... Плакатпен жұмыс 1.Бүгін сағат 6 да кинотеатрға барамыз! 2. Ертең кешке 8 де кафеге тойға барамыз! 3. Бүгін мектепте сағат 15.00-де педкеңес болады! « ИӘ», « ЖОҚ» , « БІЛМЕЙМІН» ойыны Сіз осы мектепте жұмыс істейсіз бе? Осы мектепте сіз өзінізді жоғары деп есептейсізбе? Осы мектепке аптаның қай күні қай сағатта ,қай минутта жұмысыңызды бастадыңыз. ? Сізге осы мектептің оқушылары ұнайды ма? Мектеп жабылғаның қалайсызба? Осы тренинг нешеде аяқталады деп ойлайсыз? Мектепке өз еркімен келесізбе ? Жұмысқа күнде қуанышты келесізбе ? Жұмысқа келер уақытта ұйқыңыз қанып келеме ? Жұмыс уақытыңыз өзіңізге ұнайды ма ? Мектепте 1000 оқушы болады деп ойлайсызба ? Мектепке жаңадан өзгерістер қажет деп ойлайсызба? Оқушыларға БЖБ, ТЖБ тиімді деп ойлайсызба? БЖБ, ТЖБ алынып бұрыңғы формат болғаның қалайсыз ба? жүктеу/скачать 16,2 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|