Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар



бет1/137
Дата25.11.2023
өлшемі3,47 Mb.
#127817
түріСабақ
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   137
Байланысты:
Математикадан Теңдік және теңсіздік тақырыбында сабақ жоспары 1 сынып


Пәні: математика

Мектеп: №36

Ортақ тақырып: Сандарға амалдар қолдану




Күні: 23.01.2018

Мұғалімнің аты: Құлбаеа Г.

Сынып: 1 «Ә»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Тақырыбы:

Теңдік және теңсіздік




Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

1.2.2.1 теңдік және теңсіздікті, теңдеуді, тура және тура емес теңдік пен теңсіздікті айыра білу
1.5.2.2 «+», «-», «=», «≠», «>», «<» таңбаларын қолдану

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:

Оқушылардың көпшілігі:

  • “+”, “-”, “=”, “≠”, “>” , “<” таңбаларын, белгісіз сан таңбасын (□) қолдана біледі;

Кейбір оқушылар:

  • алған білімді өмірде қолданады

Бағалау критерийлері

  • теңдік пен теңсіздікті ажыратып үйренеді

Тілдік мақсат

Теңдік және теңсіздік туралы түсінік қалыптасады.

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:
Теңдік және теңсіздік

Құндылықтарды дарыту

Топ мүшелерін өзара сыйластыққа, бірін-бірі тыңдауға тәрбиелеу.

Талқылауға арналған сұрақ:

  • Теңдік пен теңсіздікті қалай ажыратамыз?

Пәнаралық байланыс

Ағылшын тілі, көркем еңбек, логика

Жоспар

Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері

ресурстар



Басы



Ертеңгілік шеңбері
Қол алысып, қәне, біз,
Достасайық бәріміз.
Айтарым бар сендерге,
Тез тұрыңдар шеңберге.
Қандай жақсы бір тұру,
Достарменен бір жүру!
Қандай жақсы дос болу!
– Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!

Писихологиялық дайындық



Ортасы


Соңы

Кіріспе тапсырма.

  • Математикада “=” таңбасы мәні бірдей өрнектердің немесе сандардың арасында қойылады. “≠” таңбасы, яғни теңсіздік белгісі мәні тең емес теңдіктерді белгілеуде қолданылады.

  • Оны қалай жазуға болады?

  • Тепе-теңдік математикада “теңдік” деп аталады. Теңдікті жазу үшін “ = ” (тең) математикалық белгісі пайдаланылады. Нәтижесі 3=3 түрінде жазылады да, оқуда “үш тең үш” деп оқылады.

  • Енді таразының бір табақшасына үш монета салайық. Оқушылардың біреуіне қапшықтан бір уыс монета алып, таразының екінші табақшасына салғызу. Содан кейін оқушыларға мынадай сұрақтар қою:

— Сендер не байқадыңдар?
— Таразы басы тең бе?
— Таразының бір табақшасы екіншісінен неге төмен түсті?
— Қалай ойлайсыңдар? Осы көріністі қалай жазып көрсетуге болады?
Оқушылардың жауабын тыңдап, теңдік болмайтын жағдайды математикада “теңсіздік” деп атайтынын хабарлау. Теңсіздікті жазу үшін “≠” (тең емес) белгісі пайдаланылады. Нәтижесі былай жазылады: 3≠5 және
“3 тең емес 5-ке” деп оқылады.



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   137




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет