Сабақтың мақсаты: Көпжақтар көлемдерін табу тұжырымдамаларын пысықтап, көлемдер формулаларын пайдаланып есептер шығару

1. 
   (деңгейлік тапсырмалар)
   

2. 
   Тестік тапсырмалар
   

3. 
   Өз бетімен жұмыс. Пирамиданың табаны катеттері 6 см, 8 см болатын тік бұрышты үшбұрыш табанындағы барлық екі жақты бұрыштары 60⁰. Пирамида биіктігін тап.
   

оpore тілінде айтылады, қазақша баламасын табыңдар.

Куб – текше,

Квадрат – шаршы

Биссектриса – жарма

Вертикаль – тік

Аксиома – ақиқат

Конус –шошақ

Цилиндр – айналма
VІ. «Ойланайық – кім ойшыл»Шығармашылық тапсырма.

Оқушылар өздері құрастырған сөзжұмбақтар шешу:

1. 
   Қиық пирамиданың бүйір жағы
   
2. 
   а²+в²=с²кімнің теоремасы
   
3. 
   Пирамиданың бүйір жағы
   
4. 
   Ең алғашқы әйел математик кім?
   
5. 
   Пирамиданың бүйір жағына түсірілген биіктік
   
6. 
   Пирамиданың төбесінен табан жазықтығына түсірілген перпендикуляр
   
7. 
   Табаны көпжақ, бүйір жақтары үшбұрыш болатын фигура
   
8. 
   Пирамиданың n бұрыш болатын жағы
   

			т 2	р	а	п	е	ц	и	я
3 4 5 6					п	и	ф	а	г	о	р
		ү	ш	б	ұ	р	ы	ш
			К	о	в	а	л	е	в	с	к		а	я
	а	п	о	ф	е	м	а
					б	и	і	к	т	і	к
п 7	и	р	а	м	и	д	а
8					т	а	б	а	н	ы

• 
  «Білімді, білікті адамның шығар биіктігі әрқашан биік, сондықтан жақсы оқып, салауатты өмір салтын ұстанған мәдениетті азамат қана «Білім тарланы» бола алады» - деп, сабақта белсенділік көрсетіп көп бал жинаған оқушы анықталады.