Сабақтың тақырыбы : Әртүрлі бағыттағы қозғалыс есептері Сабақтың мақсаты

Бірдей көйлектер,

Бірдей садақтар,

Бірдей тәпішке,

Бірдей шаш.

Екі ұқсас дауыс,

Және әпкесінің жүздері де,

Екі тамшы қалай ұқсас:

Екі көз де, мұрын да:

Әпкелер - егіздер ғой!

Екі туған әпкелер,

Олардың аттары - Симметрия!

- Неліктен бұл әпкелер осылай аталды?

- Бүгін сабақта не туралы сөйлесеміз деп ойлайсыздар?

- Бүгінгі сабақтың тақырыбы қандай?

«Қоршаған әлемдегі симметрия»

II. Симметрия туралы білімді өзектендіру. Топтық жұмысты ұйымдастыру.

- Бұрын зерттелген симметрия, симметрия осі туралы еске түсіріңіз.

- Симметрия дегеніміз не, симметриялы фигуралар, симметрия осі?

- Өмірде қай жерде сіз симметрияға тап бола аласыз?

Бүгін сіз топпен жұмыс жасайсыз. Мен сіздерге түрлі тапсырмалар дайындадым. Сіздің міндетіңіз-тапсырманы орындау және жетонды алу. Көп жетон жинаған топ жеңіске жетеді.

Тапсырма № 1.

- Картадан симметриялы және симметриялы емес заттарды табыңыз.

Қорытындылау.

Тапсырма № 2.

- Пушкин А.С. – менің ойымша, бұл фамилия бәріне жақсы таныс. Симметрия осінің санына сәйкес әріптерді таратыңыз:

1 топ: бір ғана симметрия осі болатын әріптерді табыңыз. Тік осімен неше әріп, ал көлденеңінен неше әріп болады?

2 топ: екі симметрия осі бар әріптерді табыңыз.

3 топ: симметрия осі жоқ әріптерді табыңыз.

Қорытындылау.

Тапсырма № 3.

- Сіздің алдыңызда өзен. Оны көпірдің үстінен өту керек. Бірақ ол сынған. Көпірді қалпына келтіру үшін не істеу керек екенін ойлаңыз.

Қорытындылау.
Сергіту сәті.

Айна бейнесі болыңыз,

Менің қозғалыстарымды қайталаңыз –

Бір, екі, үш және

Тағы да қайтала.

Тапсырма № 4. ДК-дегі практикалық бөлім.

- «Айна» бағдарламасы:

1 нұсқа: «Симметрияның әртүрлі осьтеріне қатысты фигуралардың бейнесі».

2 нұсқа: «Симметриялық фигураларды құрастыру»

Қорытындылау.

- Симметриялы фигураларды қалай құруға болады?

III. Берілген сызыққа қатысты симметриялы нүкте салу.

- Егер түзу сызық симметрия осі болса, циркульдің, сызғыштың және бұрыштың көмегімен берілген нүктеге симметриялы нүкте тұрғызуға болады?

- Бүгін сабақта қандай ұғымдармен таныстыңыздар?

- Не істеуді үйрендіңіздер?

- Топтар бойынша жұмысты қорытындылайық.

- Симметриялы заттарды ойлап тауып, сызыңыз.