Сабақтың тақырыбы : Шығару жүйесі мүшелерінің құрылымы. Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары



бет4/4
Дата26.01.2022
өлшемі181,78 Kb.
#24403
түріСабақ
1   2   3   4
Байланысты:
fvhgfygfbdfuygker13

ҚБ: «Серпілген сауалдар» Тақырыптың түсіну деңгейін арттыруға және талқылау дағдыларын дамытуға қол жеткізу үшін сыныптағы оқушылардың арасында сұрақтар беріледі

«Полиглот» термин сөздерді 3 тілде айту, жазу.

Қазақша

Орысша

Ағылшынша

Бүйрек

почка

Kidney

Нефрон

нефрон

Nephron

Кері сорылу

реабсорбция

reabsorption

уремия

уремия

uremia

Дескриптор: зәр шығару мүшелеріндегі терминдерді 3 тілде біледі.

Терминдерді ағылшын тілінде жаза алады.



ҚБ: ОТ ШАШУ


ҚБ жинағы

Түрлі түсті қарандаштар



Сабақтың соңы

7 мин


SWOT – әдісі.

Оқушылар зәр түзілу кезеңдерін талдап, нефрон капсуласында және ирек арнада жүретін үдерістерді сипаттайды. Бірінші және екінші реттік зәрдің түзілуін талдайды.



S- күшті

W-әлсіз

O-қауіп-қатер

T-мүмкіндіктерін анықтап талдайды

Дескриптор

Білім алушы зәр түзілу кезеңдерін сипаттайды.

Зәр түзілуін талдайды.



ҚБ:







Сабақтың соңы

3- минут


Кері байланыс






Саралау:

Барлық оқушылар: «Модельдеу», «Танысайық ,мен ...»әдісінде адамның зәр шығару жүйесі мүшелерінің құрылысын суреттен тауып, қызметін жазады.

Оқушылардың басым бөлігі: бүйректің құрылымдық бірлігін суреттен тауып, әр мүшеге қатысты сөз бен сөз тіркестерін кестеге салады, қызметін түсінеді.

Кейбір оқушылар: Оқушылар зәр түзілу кезеңдерін талдап, нефрон капсуласында және ирек арнада жүретін үдерістерді сипаттайды. Бірінші және екінші реттік зәрдің түзілуін талдайды Зәр түзілу кезеңдерін талдап, нефрон капсуласында және ирек арнада жүретін үдерістерді сипаттайды.


Бағалау

ҚБ: Шаршылар

Жұмысты аяқтағаннан кейін оқушы дәптерге шаршының суретін салады. Егер жұмыс түсініксіз болса, шаршыны қызыл түске бояйды, егер аздап түсінсе болса – сарымен, тақырыпты жүз пайызға түсінгеніне сенімді болса жасылмен бояйды.



ҚБ: «Серпілген сауалдар» Тақырыптың түсіну деңгейін арттыруға және талқылау дағдыларын дамытуға қол жеткізу үшін сыныптағы оқушылардың арасында сұрақтар беріледі.



ҚБ: зәр шығару мүшелерін 3 тілде дұрыс айтқан ОҚУШЫЛАРҒА ОТ ШАШУ

Денсаулық және техника қауіпсіздік техникасын сақтау

АКТ қолдануда қауіпсіздік ережелерін сақтау, бөлменің тазалығын сақтау



Жалпы бағалау:
Сабақта ең жақсы өткен екі нәрсе (оқу мен оқытуға қатысты)?

1. Әдіс –тәсілдер

2.Саралау

Сабақтың бұдан да жақсы өтуіне не оң ықпал етер еді(оқу мен оқытуға қатысты)?

1.

2.



Осы сабақтың барысында мен сынып туралы немесе жекеленген оқушылардың жетістіктері – қиыншылықтары туралы нені анықтадам, келесі сабақтарда не нәрсеге назар аудару қажет?


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет