І.Ұйымдастыру кезеңі:
а) Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. Психологиялық жағымды ахуал туғызу
|
Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.
|
Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері
ДК экраны
|
Өткен білімді еске түсіру
|
«Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау.
Мұғалім оқушыларды сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.
|
Бір-біріне сұрақтар қояды. Сыныптастырының пікірін толықтырады.
Өз ойымен бөліседі.
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың айтылым дағдысы қалыптасады.
Берілген сурет бойынша өз болжамдарын айтады.
|
Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
|
Мағынаны ашу.
26 мин.
Жаңа білім
|
Сөздік жұмысы
№1-тапсырма:
Жұптық жұмыс
Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқып береді,
берілген жаттығуларды орындатды.
|
Айтылым
Айбатты-грозный
Қайратты-энергичный
Айбынды-храбрый
Қанатты-яркий, живой
Ұмтылу-стремиться
Айтылым.
Сұрақтарға жауап береді. Досымен сөйлеседі. Тақырып жөнінде талқылайды.
«Бірге ойлаймыз» тәсілі арқылы тақырып жөнінде ой бөлісіп, сұхбаттасады. Сыни пікірін білдіреді.
|
|
