Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.
|
Сөздік жұмысы
|
Айтылым
Танылу-познаваться
Қатысушылар-участники
Жетістіктер-достижения
Тамашалу-посмотреть
Бәсеке-конкуренция
Бейімді-склонный
Мүше-член
Ауқымды-масштабный
Жаңғырту-обновлять
Бедел-репутация
|
|
5-сынып оқулығы, жұмыс дәптері
|
|
№5-тапсырма:
Оқулықта берілген тапсырмаларды орындатады, бақылайды, мысал көрсетеді.
|
Тыңдалым Оқылым
Мәтінді тыңдайды. Мәтінді пайдаланып, көп нүктенің орнын толтырады.
Адасқан сөздерді дұрыс орналастырады.
|
Дескриптор: Жалпы – 3 балл.
-Толықтырып жазады.
«Өзін- өзі бағалау» тәсілі
|
5-сынып оқулығы, жұмыс дәптері
|
|
№Айтылым'>Тапсырма'>7-тапсырма:
Жұптық жұмыс
Оқулықта берілген тапсырмаларды орындатады, бақылайды, мысал көрсетеді.
8-тапсырма
Топтық жұмыс
Тапсырма
Жеке жұмыс
Қосымша ақпарат көздерінен мәлімет береді.
6-тапсырма
Жеке жұмыс
Мұғалім оқушылардың қате кеткен тұстарына түзету жұмыстарын жасайды.
Тапсырма
Жеке жұмыс
Ойтаразы
Жеке жұмыс
|
Оқылым Айтылым
Көршісімен жұптасып, тақырып туралы сұхбаттасып, сипаттайды. Диалогты толықтырады.
Айтылым
1-топ: «Ең жас ғалымдар» фотоколлаж дайындайды.
Өнертапқыштар тобы.
2-топ: Тақырып бойынша түйінді ойларын «Блум таксономиясы» арқылы білдіреді.
3-топ: «Кубизм» әдісі арқылы ЭКСПО көрмесін сипаттайды.
|
