Дескриптор: Жалпы - 4 балл. -Сұраққа жауап береді
«Бас бармақ» стратегиясы
Дескриптор 5 балл -Мәтінді оқиды
-Ой бөліседі
-Тақырып қояды
-Ойын жазады
-Мәтінді талдайды
«Көңіл- күй түрлері» тәсілі
Дескриптор 3 балл -Тірек сөзді анықтайды
«Бутерброд» кері байланыс
Интербелсенді тақта
Слайдтар
Ақ парақтар
Плакаттар
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
«Еркін микрофон» әдісі.Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген рефлексиясын тыңдайды.
Мақсаты:Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Үй тапсырмасы
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.
«Артық білім-кітапта» ойтолғау. Ғалым туралы қосымша ақпарат көздерінен тың мәлімет.
Мұғалім оқушыларды «Жапондық бағалау» әдісі арқылы бағалайды. Яғни «Дұрыс келісемін», «Толықтырамын, басқа көзқарасым бар», «Менің сұрағым бар».
Қысқамерзімді жоспар №20-сабақ.
Бөлім:
Ғылым мен техниканың соңғы жаңалықтары.
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сыныбы:7
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
Академиктің стипендиясы
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
7.3.4.1 мәтіндердің идеясын, мақсатты аудиториясын салыстырып, талдау жасау;
7.2.5.1 диалогке қатысушылар коммуникативтік жағдаяттың талаптарына сай «сөйлеуші →тыңдаушы» позицияларын еркін ауыстыру
Сабақтың мақсаты:
мәтіндердің идеясын, мақсатты аудиториясын салыстырып, талдау жасай алады;
диалогке қатысушылар коммуникативтік жағдаяттың талаптарына сай «сөйлеуші →тыңдаушы» позицияларын еркін ауыстыра алады.
Құндылықтарға баулу:
«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.