Сабақ
тың басы
5 минут
Өткенді пысықтау
5 минут
Сабақ
тың ортасы
22 минут
Сабақты қорыту
6минут
Қосымша тапсырма
2минут
Кері байланыс
5 минут
|
Сабаққа дайындық жасау
Психологиялық ахуалды жақсарту
Табиғат туралы өлеңдер оқиды
Өткенді пысықтау
«Менің білгенім»әдісі.
Үй тапсырмасы
Қазақстанның экономикасы туралы ақпараттар жинап кел
Оқушы өз білгені барлық сыныпқа үй тапсырмасын қалай орындағанын түсіндіріп береді.
Тақырыпты ашу
Жаңа сөздермен танысу
Табиғат жағдайы- жергілікті жердің табиғатының ерекшеліктері.Мысаллы оңтүстікте күн ыстық болса, солтүстікте салқын болады, және т.б .
Шаруашылық қызмет- адамның айналысатын жұмысы, мысалы егін егу, мал бағу сияқты.
Жаңа тақырып
«Сұрақ-жауап» әдісі
1-тапсырма
Қазақстанда табиғат жағдайына қарай дәнді дақылдардың барлық түрі өсіріледі.
Сұрақ
Еліміздегі ең көп өсірілетін дәнді дақыл не?-Бидай
Күріш қай аймақта өсіріледі?-Қызылорда
Мақта шаруашылығы қай аймақта-Түркістан облысыында
ЕТ-Сүтті қай аймақ көп өндіреді?-Солтүстік облыстар
ЕБҚ
Өз ауылымызда қандай шаруашылық дамыған?
2-тапсырма
Оқулықтағы мәтінді оқу
Сұрақ:
Қазақстанның таулы аймақтары туралы не айта аласың?
Жауап нұсқасы:
Қазақстанның таулы аймақтарында мал шаруашылығы жақсы дамыған.Елімізде қой шаруашылығы өркен жайған.
ЕҚБ
Еліміздегі шөлді аймақтарды ата. Ол жерде қандай шаруашылық дамуы мүмкін екенін божап көр.
ФС тапсырмасы
3-тапсырма
Дәптерге балық шаруашылығы түрінің суреттерін салып,мәліметтер жазады.
Мысалы: Балық шаруашылығы-бекіре Каспий теңізінің үлесіне тиеді.Ол өте қымбат балық.
ҚЖ:
4-тапсырма.
«Қазақстанның шаруашылық қызметіне табиғаттың әсері» тақырыбына шағын эссе жазу
Жоспар:
1.Су-тіршілік көзі
2.Балық өнліру жұмысы
3.Балықтың пайдасы
Үй тапсырмасы
«Қазақстанның шаруашылық қызметі» фотоальбомын жасауға материалдар жинақтап келу
|
Өлеңді мәнерлеп оқиды
Жинаған ақпараттарын оқиды
Дәптермен жұмыс
Сұрақтардың жауабын дәптерге жазады
Сұраққа жауап береді
Өз ойын еркін жеткізуге тырысады
Мәліметтерді өмірмен байланыстырады
Эссе жазады
Үй тапсырмасын алады
Кері байланыс жасайды
|
Мақтап, мадақтап отыру
Дескриптор:
Қазақстанның экономикасы туралы білімі бар-1б
Өз бетінше ізденіп, ақпарат жинауды меңгерген-1б
ҚБ: «Бағдаршам»
Дескриптор:
Сұрақтарға жауап тапты-1б
Еліміздің шаруашылығы туралы біледі-1б
ҚБ:
Дескрипторы:
Берілген тақырып бойынша өз көзқарасын білдіріп, ой қорыту жасай алады.-1б
Таулы аймақтардың ерекшеліктерін атайды-1б
ҚБ:
Дескриптор:
Суретті талапқа сай салады-1б
Шаруашылық түрлерін біледі-1б
Дескриптор:
Еліміздің шаруашылық қызметі туралы біледі-1б
Эссені талапқа сай жазды-1б
ҚБ:
Жарайсыңдар!
«Жұлдыздар шеруі» әдісі бойынша қорытындылау
|
суреттер
Суреттер
Қазақстан туралы суреттер
Еліміздің өнеркәсібі туралы слайд
оқулық
оқулық
Суреттер
оқулық
Мал шаруашылығы туралы суреттері
Шөлді аймақтар туралы суреттер
Балық өнеркәсібі туралы суреттер
Суреттер
Жұмыс үлгісі
Жұлдызша
лар
Кері байланыс плакаты
|
