Күні :
Пәні:Математика
СЫНЫП:2
|
Мектеп:
Мұғалім:
Қатысқандар саны:17
Қатыспағандар саны:0
|
Сабақтың тақырыбы
|
100 көлеміндегі сандарды разрядтан аттамай ауызша қосу және азайту
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
2.1.2.6 екі таңбалы сандарды: түріндегі өрнектерді ондықтан аттамау жағдайында ауызша қосу мен азайтуды орындау
|
Сабақтың мақсаттары
|
Барлығы:100 көлеміндегі сандарды разрядтан аттамай ауызша қосу және азайту
Көбі:
Кейбірі:
|
Бағалау критерийлері
|
|
Құндылықтарды дарыту
|
|
Пәнаралық байланыс
|
Сабақта түрлі-түсті қарындаштарды, ақ қағаздарды пайдалана отырып көркем еңбек, өз мамандықтарын айту арқылы өзін-өзі тану пәндерімен байланыс жүреді.
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Интерактивті тақта
|
Тілдік құзыреттілік
|
|
Бастапқы білім
|
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
Психологиялық ахуал. Миға шабуыл
Сырын ашып беретін әр ұғымның,
Ғажап сырды осыдан сен ұғындың.
Қиыны мен қатар тұрар қызығы,
Математика – патшасы сан ғылымның.
Өткенді қайталау
Өткен сабаққа қатысты жаттығулар сұрау, үй тапсырмасын тексеру
|
|
Сабақтың ортасы
|
Жаттығу жұмыстары
1-есеп
а) Қосу мен азайтудың қалай орындалғанын түсіндір. Қорытынды жаса.
1) 67+2= 2) 69-2=
1) 67+2=60+(7+2) =60+9=69
/ \
60 7 деп аламыз
2) 69-2=60+(9-2) =60+7=67
/ \
60 9 деп аламыз
ә) Қосу мен азайтуды түсіндіре отырып шығар.
1) 73+6 2) 86+2
1) 73+6=70+(3+6) =70+9=79
/ \
70 3
2) 86+2=80+(6+2) =80+8=88
/ \
80 6
2-есеп Кестелерді толтыр
Қосылғыш
|
33
|
6
|
30
|
Қосылғыш
|
6
|
71
|
9
|
Қосындындының мәні
|
39
|
77
|
39
|
33+6=30+(3+6) =30+9=39
/ \
30 3
77-6=70+(7-6) = 70+1=71
/ \
70 7
39-9=30+(9-9) =30
/ \
30 9
3-есеп Өрнектер құр
Үлгі: a мен 2-нің айырмасына 7-ні қосу: (a-2)+7
а) с мен 5-тің қосындысынан 20-ны азайту;
(с+5)-20
ә) 70-тен і пен к-ның қосындысын азайту.
70-(3+к)
|
|
Сабақтың соңы
|
|
|
Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?
|
Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
|
|
|
|
Сабақ бойынша рефлексия
Сабақ мақсаттары /оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?
Жеткізбесе, неліктен?
Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?
Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?
Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен ?
|
Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.
|
