Сабақ
тың басы
5 минут
Сабақ
тың ортасы
22 минут
Сабақты қорыту
6минут
|
Сабаққа дайындық жасау
Психологиялық ахуалды жақсарту
«Менің ойымша...» әдісі
Оқушы өз ойынша табиғаттағы байланыс туралы айтады
Сөзін «менің ойымша» деп бастайды
Тақырыпты ашу
1-тапсырма
Өз өлкеңде қандай жануарлар тіршілік етеді?
Жаңа тақырып
ФС тапсырмасы
Қазақстанның жануарлары картасындағы жануарлармен танысады
Оларды нөмірімен атап шығады
2-тапсырма
Өлкеміздегі жануарлар қалай тіршілік етеді? Олар немен қоректенеді?
Қоректік тізбек жаса
Жауап:
Мысалы, шөп—қоян—түлкі
Шұбалшын—құстар—қасқыр,түлкі
Үй жұмысы:
3-тапсырма
Өз өлкеңде мекендейтін бір жануар туралы таныстырылым жаса.
Үлгі: Қасқыр
Жыртыш Ет жейді сұр түсті
«Сен қай аралда тұрсың?»
|
Табиғат туралы өз көзқарасын білдіреді
Өз өлкесіндегі жануарлар туралы айтады
Тақырып бойынша түсінігін айтып береді
Тақырыпты өмірмен байланыстыра отырып өз ойын жеткізеді
Суреттермен жұмыс жасайды
Қоректік тізбек жасайды
Таныстыры
лым жасайды
|
Мақтап, мадақтап отыру
Дескриптор:
Өз өлкесіндегі жануарлар туралы біледі-1б
Олардың тіршілігі туралы айта алды.-1б
ҚБ:
«Баскетбол» әдісі
Дескриптор:
Қазақстандағы жануарлар әлемін біледі-1б
Олардың тіршілігі туралы айта алды.-1б
ҚБ:
Тамаша!
«Аралдар» әдісі
|
суреттер
Суреттер
оқулық
Қазақстан
ның жануарлары картасы
оқулық
оқулық
Сызба
|
