Сабақ-тың басы
4 мин.
|
1.Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу, сынып тазалығына көңіл бөлу.
|
Сыныпты сабаққа дайындайды, сабақ басталғанда мұғаліммен амандасады.
|
«Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»
|
|
Сабақ-тың ортасы
30 мин
Сабақ-тың соңы
6 мин
|
8- сынып үшін:Қайталау сұрақтарын қоямын.
-Санның натурал көрсеткішті дәрежесі деп нені түсінесіңдер?
-а санының n дәрежесі түрінде жазылады. Оның негізі мен дәреже көрсеткішін көрсетіңдер. Мысал келтіріңдер.
-Дәреженің қасиеттерін еске түсіріңіздер.
Мұғалім тарапынан бақылау, бағыт беру.
7-сынып үшін: Қайталау сұрақтарын қоямын.
-Жай бөлшек деген не?
-Дұрыс бөлшек, бұрыс бөлшек дегеніміз не?
8- сынып үшін: Оқулықтан №0.1 (1,6,7) және №0.2 (1,5), №0.3 (1,3) №0.5 (1,3) есептерін шығаруға береді.
7- сынып үшін: Оқулықтан №0.1(1,3), №0.2(1), №0.3 (3), №0.5(1)
Мұғалім тарапынан бақылау, бағыт беру, тексеру.
8- сынып үшін:Үй тапсырмасы: №0.1 (2,8) , №0.2(,4,) , №0.5(2)
7-сынып үшін үй тапсырмасы: №0.1(2), №0.2 (4), №0.3 (1),№0.5(3)
Оқушылармен рефлексия жасайды.
«Көңіл-күй» видеосы көрсетіледі, сол арқылы оқушылар өздерінің сабақтан алған көңіл күйлерін жеткізеді. Ауызша рефлексия өткізіледі.
|
Оқу құралдарын дайындайды.
Сұрақтарға жауап береді, формулаларды тақтаға жазады.
Оқулықтағы есептерді шығарады.
Видео арқылы оқушылар өздерінің сабақтан алған көңіл күйлерін жеткізеді. Ауызша рефлексия өткізіледі.
|
«Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»
«Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы!»
|
Тақта, жалпы білім беретін мектеп-тің 8-сыныбына арналған оқулық
«Көңіл-күй» видеосы
|
