Оқып-үйренгенді меңгергенін тексеру
«Жұптас, ойлан, бөліс» әдісі. Оқулықтағы №3 тапсырма оқушылар жұппен орындайды. Берілген әрбір санды 7-ге арттырады. Ол үшін кестені пайдаланады.
Берілген әрбір санды 7-ге кемітеді. Ол үшін кестені пайдаланады.
|
Берілген әрбір санды 7-ге арттырады және 7-ге кемітеді.
2+7=9 9-7=1
1+7=8 10-7=3
0+7=7 7-7=0
3+7=10 8-7=1
|
«Фигуралар» әдісі бойыншабағаланады.
|
Оқулық, дәптер.
«Жұптас, ойлан, бөліс»
әдісі.
|
25-32
|
Осығандейінөтілгенматериалменжұмыс.
Оқулықтағы зерттеушілік тұрғыдағы
№4-тапсырманы орындауды ұсынуға болады.
Бірінші ыдыстың сыйымдылығы - 10л
Ішіндегі сұйықтықтың мөлшері –2л
Қанша литр құю қажет?
Азайту амалын пайдаланып анықтаймыз.
|
Азайту амалын пайдаланып тапсырманы орындайды. Кері амал қосумен дұрыстығына тексеру жасайды.
10 – 2=8л8л+2л=10л
10л-5л=5л 5л+5л=10л
7л-2л=5л 2л+5л=7л
7л-5л=2л 5л+2л=7л
|
|
Оқулық, дәптер.
|
«Піл»__әдісі.'>Рефлексия
32-35
|
«Піл» әдісі.
Оқушыларға пілдің суретін салғызып, жинап алады.
Суретке қарай талдайды:
құлақ – жақсы тыңдады,
көз –жақсы есте сақтайды.
|
Оқушылар пілдің суретін салады.
|
|
«Піл» әдісі.
|
