Сабақтың тақырыбы: Абсолютті және салыстырмалы сілтемелерді қолдану

жүктеу/скачать 105,48 Kb. Дата 22.11.2022 өлшемі 105,48 Kb. #51907 түрі Сабақ

Бөлім Ақпаратты электронды кестеде өңдеу Педагогтыңаты-жөні Тілеубай А.Т. Күні 19/11/22 Сынып:8а Қатысушылар саны Қатыспағандар саны Сабақтың тақырыбы: Абсолютті және салыстырмалы сілтемелерді қолдану Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 8.2.2.2 абсолютті және салыстырмалы сілтемелерді қолдану 8.2.2.1 электронды кестеде есептерді шешу үшін мәліметтердің әр түрлі типі мен форматын қолдану Сабақтыңмақсаты: Барлық оқушылар: Болжам туралы жалпы түсініктері қалыптасады. Көптеген оқушылар: Excel-де тренд сызықтарының түрлерін біледі. Кейбі роқушылар: Excel-де болжам жасауға сызықтық тренд функцияларын қолданаалады. Сабақтың барысы: Сабақтың кезені/ уақыт Педагогтың әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар Сабақтың басы Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу.Сыныпқаынтымақтастық атмосферасын құрамын.Оқушылар сабақтыжақсы көңілкүймен бастауға ықпал туғызу. «Тыныштық сәті»(Баяу әуенқойып) Мәтін оқылады Сыныпты2топқатоптастыру(түстаңдау арқылы) Қызылтүс таңдағандар–сөзшең,қызбамінездібірақ шынайылықтыжақсыкөреді. Жасылтүс–жігерлі,табанды,мақсатқоя білетінжандар 1-топ «Статистикалық» 2-топ«Эксперттік» Өткентақырыпты«Серпілгенсауал»әдісі арқылыпысықтау. Өткентақырыпқабайланыстысұрақты ауызшадоплақтырыпқоямын,оқушы сұраққажауапберіп,өзініңсұрағын басқаоқушығақояды.Бұлтәсілтілдік мақсаттыңорындалуынакөмекбереді. Доптыоқушыларғакезекпенлақтырып отырамын. 1.Кіріктірілгенфункцияларкөмегімен күнделіктікездесетінқандайесептерді 1.Мұғалім мен амандасад ы. 2.Сабақты ң тақырыбы ндәптерге жазады. 3.Сабақты ң мақсаттар ымен танысады. Түрлі түсті стикер шешугеқолдануғаболады? 2.Кіріктірілгенфункциялардыалгебра пәнініңөздеріңетанысқайтарауларына тиімдіқолдануғаболадыдеп ойлайсыңдар? 3.Біреудіңжұмысынкөшірузаңсыз екендігінайту «Миғашабуыл»әдісіарқылыжаңа тақырыптыңмақсатынашу. Ғылым мен техникада болжау жасалама? арқылы Сабақтың ортасы Жаңатақырып:Сабақмақсатымен тапсырмаларменжәнекритерилермен танысу «Ойлан,жұптас,бөліс»әдісіарқылыжаңа ақпаратпентанысады.Топтарғамәтіндер беріледі: 1-топ:Динамикалыққатарлардыталдау. 2-топ:Excel-детрендсызықтарының түрлері. Топтаржауаптарынпостерарқылы қорғайды. Қ.Топтық өзара бағалау жасайды. Басбармақарқылы Практикалықжұмыс: Дескриптор: -ОқушыларExcel-демәліметтерді көшіреді,орналастырадыжәне өзгертеді. -ОқушыларExcelменжұмысжасайды түрліфункциялардыорындайалады. Қ.Жұптықбағалау. Мұғалімді тыңдайды Тапсырма Информат ика 8 сынып 68-69бет Авторлар: Кадыркул ов Р.А Рыскулбе коваА.Д. https://rnp c.almatykit ap.kz/inde x.php?id=2 53&lang=k z# Информат ика 8 - ., - Сергіту:Көзжаттығулары. «Ой қозғау» әдісіарқылы төменде берілгенмынакестенітолтыраотырып сабақтыңмазмұныбойыншақорытынды шығарады Болжау дегеніміз не? Тренд түрлерін ата Корелляци я функцияс ынқалай қолданам ыз? Дескриптор -Болжауғаанықтамабереді; -Трендтүрлерінбіледі; -Компьютердекорелляцияфункциясын қолданаалады; сынып 69бет Смайлик арқылы бағалау Сабақтың соңы «Плюс»«Минус»«Қызықты»әдісі арқылыоқушыларданкерібайланыс аламын. 1.Бүгінгісабақтаналғанәсеріңқандай? 2.Топтажұмысістеусағанұнадыма? Мен......................білдім. Менүшін.................қызықтыболды Менің...............білгімкеледі. Мені............таңқалдырды. Үйгетапсырма: Бүгінгітақырыпқақатыстынегізгі ұғымдардыжазу. Өзін-өзі бағалау. жүктеу/скачать 105,48 Kb. Достарыңызбен бөлісу: