Қабілеті төмен оқушылар «Ақпарат жинау» әдісінің тиімділігі арқылы көздің құрылысы мен қызметін кестеге жазу кезінде оқушының пәнге деген қызығушылығын арттырамын және қолдау көрсетемін.
Қабілеті орта оқушылар «Суретпен сөйлем,сөйлемнен мәтін» әдісі арқылы оқушылар суретке қарап,жарық қарқыныдылығының көзге әсерін және одан көзді қалай қорғайтынын мәтін құру арқылы оқушылардың жазылым ,айтылым дағдыларын дамытуға орташа қолдау көрсетемін
Қабілеті жоғары оқушылар «Суретпен сөйлем,сөйлемнен мәтін» әдісі бойынша оқушылар топта ұйымдастыруын қабілеттерін дамытып,талқылау жүргізгенде ой пікірлерін қорғауға,сыни тұрғыда ойлауға,шығармашылық тапсрымма беремін
|
Қалыптастырушы бағалау оқушылардың оқу жетістіктерінің дамуы мен өсуіне әсе ететін сабақ барысындағы негізгі үдеріс. Қалыптастырушы бағалау оқудың жақсаруын қаматамасыз ететін мұғалім мен оқушылардың арасында кері байланыстың болуы маңызды. Қалыптастырушы бағалау барысында жүргізіліп,оқушының оқу жетістіктерң туралы шешім қабыылдауға мүмкіндік береді.
Қалыптастыру бағалау:
Берілген тапсырманы орындауына қарай оқушылардың оқу жетістігін арттыру мақсатында оқушыларды пікір алмасу арқылы кері байланыс орнатамын.
Әрбір топ тақырыпқа қатысты 5 сұрақ дайындайды.Әрбір сұрақты стикердің бірінші бетіне жазып,жауабын екінші бетіне түсіру арқылы келесі топпен алмасады.
Топ басшысы стикердегі сұрақтарды оқиды,топ мүшелері жауаптарын жазып дайындайды. Көшбасшы белгі бергенде,барлығы өз жауабын ашып,талқылайды,дұрыс жауабын талқылатамын.
|
Сыныпта оқушылардың денсаулығына байланысты үзіліс кезінде сынып бөлмесінің аусын тазартып отыруға дағдыланды.
Сыныпта қауіпсіздік техникалық ережелерді үнемі еске түсіріп отыру
|
