Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
ҚБ: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.
|
№6-тапсырма.
«Құндылық» сөзін бірнеше сын есім сөздермен тіркестіріп жаз. 3 минутта ең көп сөз тіркесін жазған сыныптасыңды анықта.
|
«Құндылық» сөзін бірнеше сын есім сөздермен тіркестіріп жазады.
Үлгі: рухани құндылық, ...
|
Дескриптор: Жалпы-3 балл:
-«Құндылық» сөзін бірнеше сын есім сөздермен тіркестіріп жазады.
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері.
|
|
№11-тапсырма:
Тілдік бағдар бойынша интонацияның құрамдас бөліктерінің сөйлеу ағымындағы маңыздылығына сійкес топтастыру сызбасын толтыр.
|
Сызбаны толтырады.
Дескриптор: Жалпы-4балл.
- сызба толтырады.
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері.
|
|
№15-тапсырма:
Мәтіндегі финалдық құндылықтар жайлы пікірді парталасыңмен бірге талдап, сызбаны толтыр.
|
|
