Саралау тапсырмалары
|
Бағалау
|
Пәнаралық байланыс
|
Саралау– оқушыға
мейлінше қолдау
көрсетуді қалай
жоспарлайсыз?
(Сабақ барысында қолдарына берілген А4 парағына дескрипторлар бойынша беріліп отырған
өте жақсы жауап,
жақсы жауап,
қанағаттанарлық жауаптарға сәйкес жұлдызшаларды жабыстырады. Сол арқылы әр оқушының аспанының қаншалықты ашық екені көрінеді)
Қабілетті оқушыға
тапсырманы қалай
түрлендіресіз?
|
Әр оқушыға дескриптор бойынша қалыптастырушы бағалау жүргіземін.
|
Астрономия, халық ауыз әдебиеті, бейнелеу өнері
|
Рефлексия
Сабақтың мақсаты
мен оқу міндеттері
орындалды ма?
Бүгін оқушылар не
үйренді?
Сабақ қалай өтті,
қандай деңгейде
өтті?
Жоспарланған
саралау жақсы іске
асты ма?
(тапсырмалар сəйкес
болды ма?)
Уақытты қалай
пайдаландым?
Жоспарыма қандай
өзгеріс енгіздім жəне
неге?
|
|
|
|
Мақал-мәтелдерді оқып, ай, күн сөздерінің мәнін түсіндір.
1.Күн-ортақ,
Ай – ортақ,
Жақсы - ортақ
2.Жаңа айдан жақсылық
3.Таң атпайын десе, күн
қоймайды
Ай мен күнге байланысты қандай наным-сенімдер білесің?
Орфографиялық нормаға байланысты семантикалық карта
Достарыңызбен бөлісу: |