Топтағы әрбір оқушының қолына «Жаңа валютаны» беру.
Сабақтың өтілу шартын түсіндіру Егер 500 доллар жинаса бағасы 5 т.с.с.
Әрбір топқа күнделікті өмірде қолданатын өлшем бірліктерін жазу, салу үшін постер беріледі. Постерді қорғауға дайындалады.
Топтағы әрбір оқушының қолдарына «бағалау парағы» беріледі.
Оқушылар бірін-бірі бақылап топта жұмыс жасайды. Формативті бағалау:өзін...
(О) Жаңа тақырыпты түсіндіру:
Ақпаратты жазу және оқу құрылғыларын түсіндіреді
Тыңдайды, қажетінше дәптерлеріне жазады
Сақтау құрылғыларын, диск жетектерін, ақпарат тасымалдауыштарды анықтайды
(Ф) Ынталандыру «Қай құрылғыны қолданған дұрыс?»
Пайдалы сөз тіркестерін қолдануға бағыттайды
Бағалау: БК 2
Сұрақтарға жауап береді, жауаптарын негіздейді. Пайдалы сөз тіркестерін қолданады.
Зерттеушілік жұмыс
топтық жұмыс
сыныпты топтарға бөледі, қосымша 1 үлестіріп, кестені толтыруларын бақылайды. Қажет жағдайда көмектеседі.
Ұсынылған материалға сүйене отырып зерттеу жүргізеді (Қосымша 1 бойынша) және кестені толтырады
Зерттеуді қорытындылау.
Талдауға арналған сұрақтар қояды. Бағалау: БК 4
Оқушылар зерттеу жүргізіп, қорытындылар жасайды.
Бағалау критерийлері
Дескрипторлар
Сыртқы есте сақтау құрылғысында сақталатын деректердің қолжетімділік жылдамдығы мен көлемдерін салыстырады
- алуан түрлі есте сақтау құралдарын пайда болуын түсіндірді
- кесте бойынша сыртқы есте сақтау құрылғыларынының сыйымдылықтарын салыстырады
- кесте бойынша ең үлкен сыйымдылықты сыртқы есте сақтау құрылғысын анықтайды
- кесте бойынша сыртқы есте сақтау құрылғыларының жазу және оқу жылдамдылығын салыстырады.
- кесте бойынша ең үлкен жазу және оқу жылдамдықты сыртқы есте сақтау құрылғысын анықтайды
