Бөлім атауы: Компьютерлік жады және ақпараттық өлшем бірлік
|
Мектеп: ЖШС «Тұлға» жалпы орта мектебі
|
Күні:
81_______________
82_______________
83_______________
|
Мұғалімнің аты-жөні: Абылова Молдир
|
Сыныбы: 8
|
Қатысушы оқушылар саны:
|
Қатыспаған оқушылар:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Ақпаратты өлшеу. Алфавиттік әдіс
|
Осы сабақ арқылы іске асатын оқыту мақсаттары
|
8.2.1.1 ақпараттың көлемін анықтағанда алфавиттік тәсіл қолдану.
|
Сабақ мақсаты
|
Барлық оқушылар
Ақпарат дегеніміз не екенін, ақпарат көздерін айтаалады.
Оқушылардың басым бөлігі
Байт, килобайт, мегабайт, гигабайт - ақпараттың өлшем бірліктерін біледі.
Кейбір оқушылар
Өлшем бірліктерін түрлендіре алады. Мысалы: байтты килобайтқа айналдыру.
|
Бағалау критерийлері
|
Ақпаратты сақтаудың сандық құрылғыларын анықтайды.
Сыртқы есте сақтау құрылғысы қандай мақсаттарда қолданылатынын анықтайды
еректерді сыртқы есте сақтау құрылғыларында сақтайды
Сыртқы есте сақтау құрылғысында сақталатын деректердің қолжетімділік жылдамдығы мен көлемдерін салыстырады
Мәтіннен негізгі қасиеттерді таңдайды
Өзін-өзі бағалау, өзара бағалау
|
Оқытудың тілдік мақсаты
|
Оқушылар:
Оқушылар (істейалады)
Негізгі сөздер мен тіркестер
Байт, килобайт, мегабайт, гигабайт, алфавит т.б.
Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
Талқылауға арналған тармақтар:
Ø Алфавит
Ø Мәтіннің алфавиттік қуаты
Ø Байт, килобайт, мегабайт, гигабайт
Сіз неліктен.... екенін айта аласыз ба?
Адам күнделікті өмірде қолданып жүрген өлшем
бірліктерді атаңыз?
Қалай ойлайсыздар ақпаратты қалай өлшеуге болады?
Жазылым бойынша ұсыныстар:
|
Құндылықтарға баулу
|
Құндылық: Тапсырмаларды орындау кезіндегі ынтымақтастық, өзара сыйластық (жұптық, топтық жұмыстарда).
|
Пәнаралық байланыс
|
Пәнаралық байланыс негізігі қасиеттер: оқу және жазу жылдамдығын, ақпарат көлемін, толқын ұзындықты лазерін зерттеу кезінде физика және математика пәндерімен жүзеге асады. Тарих пәнімен – тарихи есте сақтау құрылғыларымен.
|
|
