Сабақтың басы
1 мин
2мин
2мин
2мин
1мин
|
Ұйымдастыру кезеңі:
Сыныпта психологиялық жағымды ахуал орнату: Шаттық шеңберін құру арқылы психологиялық және ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырамын (бір-біріне сәттілік тілейді) және санамақ арқылы 4 топқа бөлінеді.
Үй тапсырма тексеру:№159,160 (ә,в) жаттығуды «Мен саған, сен маған» әдісі арқылы жұптасып, тексереді,қателерін анықтайды, бір-бірін «жақсы», «тамаша», «талпын», «әрекетің жақсы» деген сөздермен бағалап, осындй сөздер жазылған стикерлерді табыстайды.
Оқушылардың зейінін шоғырландыру.
«Серпілген сауал» әдісі өткен сабақты еске түсіру және
сұраққа нақты жауап беру дағдыларын дамытуға, кері байланыс алуға ықпал етеді..
-Сан тізбегі дегеніміз не?
-Тізбектің мүшелері дегеніміз не?
-Сан тізбегі қандай тәсілдермен беріледі?
-Сан тізбектері қандай түрлерге бөлінеді?
«Дейін және кейін» әдісін пайдаланып ширату жаттығуын орындап, жаңа тақырыпты ашу:
Жұптық жұмыс
Мына кестеде көрсетілген сан тізбектерінің соңғы 3 мүшесін жазыңдар және қандай заңдылық бар екенін анықтаңдар:
«Дейін» стратегиясы: Жаңа тақырыпты меңгергенге «дейін» не біледі?
Сан тізбегі
|
заңдылығы
|
5;9;13;...
|
|
-1;1;-1;...
|
|
-12;24;-48,...
|
|
15;12;9;..
|
|
1;1/2;1/4;...
|
|
|
