| Мұғалім үй тапсырмасын береді
- қай жылы және волейболдан Олимпиада чемпионы кім болғанын оқу;
- таңертеңгілік гимнастика, денені еденнен көтеру, денені арқаға жатып 90% көтеру. Мұғалім оқушыларға ұйымдастырылған жұмыс, үшін алғыс білдіреді. Спортзалдан шығу.
|
|
Рефлексиялық карточкалар
Бағалау парағы
|
Қосымша ақпарат
|
Дифференциация - Сіз неғұрлым қолдау көрсетуді қалай іске асырасыз? Сіз неғұрлым қабілетті оқушыларға қандай міндеттерді қоюды жоспарлайсыз?
|
Дифференциация - Сіз неғұрлым қолдау көрсетуді қалай іске асырасыз? Сіз неғұрлым қабілетті оқушыларға қандай міндеттерді қоюды жоспарлайсыз?
|
Дифференциация - Сіз неғұрлым қолдау көрсетуді қалай іске асырасыз? Сіз неғұрлым қабілетті оқушыларға қандай міндеттерді қоюды жоспарлайсыз?
|
|
«Эшелон» комбинациясымен шабуылдау.
(Ойын аяқтаушы 3-ші алаңнан бірінші темптің артынан шабуыл соққысын жасау)
|
Тапсырманы орындағаннан кейін мұғалім оқушыларға дескрипторлар бойынша командалық бағалау жүргізуді және әр түрлі ойын жағдайларында кері байланысты ұсына отырып, мұғалімді бағалауды ұсынады.
|
ҚТ ережелерін қайталау.
Оқушылар ойын жағдайлары кезіндегі тәуекелдерді түсінеді және алаңдағы ойыншылармен қақтығысудан құтылуға тырысады.
|
|
