Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
|
Мектеп:
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Сынып: 11
Сабақ
|
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
|
|
Сабақ тақырыбы
|
Еркін көшбасшылық рөлі
|
Оқу мақсаттары
|
11. 1. 2. 2. Түрлі дене жаттығуларында жүйелі қозғалыс пен шығармашылық комбинациясын қолдану және құру
|
Сабақ мақсаттары
|
Барлық оқушылар қозғалыс кеңістігінде толық топ ретінде қауіпсіз жұмыс істеу.
|
Жетістік критерийлері
|
Дене шынықтыру сабағында баскетбол жаттығуларын орындайды
|
Тілдік мақсаттар
|
Оқушылар: дене жаттығулары денсаулықты нығайтуда төзімділікті дамытуға қандай үлес қосатыны жайлы өз түсініктерін сипаттай, талқылай және көрсете алады.
Кілт сөздер мен тіркестер.
Қозғалу дағдылары сырғанау, таяқпен итерілу, жүгіру.
Диалог / жазылымға арналған пайдалы сынып.
Сендер бұлшық еттер жиырылған кезде өздеріңді қалай сезінесіңдер?
|
Құндылықтарды дарыту
|
Сыйластық, ынтымақтастық
|
Пәнаралық байланыстар
|
Биология пәнімен байланыс тере дене мүшелерін анықтай біледі.
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Видео және суреттерді көру пайдалану
|
Бастапқы білім
|
Оқушылар алдыңғы дене шынықтыру сабақтарында өткен бөлімдерден және үй ішінде мен балабақшада негізгі қозғалыс қабілеттілігі мен сенімділігін және фундаменталды қозғалыс дағыдларын дамытты деп күтіледі.
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
Оқушыларды шаңғы құралдарымен жабдықтау. Сапқа тұрғызу, сәлемдесу, рапорт беру. Сабақтың мақсатын түсіндіру . Оқушыларды Қауіпсіздік техникасымен таныстыру.
Спорт алаңында шаңғы ізімен айналып денелерін қыздыру таяқсыз, таяқпен
Жұп мүшелері бір-біріне түзету кері байланыстарын беріп, жақсы жасауға ынталадырады.
Қозғалмалы бой жазу жаттығулары
- Қолды жоғары ұстап аяқ ұшымен жүру.
- Екі қол белде өкшемен жүру
- Екі қол белде аяқтың ішкі және сыртқы қырымен жүру.
- Бір қалыпты деңіл жүгіру.
|
Әрбір тапсырма үшін үлкен бос кеңістік
|
Сабақтың ортасы
|
|
