11. 1. 1. 1. Өзінің және өзгелердің спорттық арнайы қимыл-қозғалыс дағдыларының дәлдігін, бақылауды және икемділігін кең ауқымда жоғары дәрежеде көрсету және бағалау
Сабақтың мақсаты:
Оқушылар волейбол ойынында "аяқтаушы" ойыншысының міндеттерін жаттап, орындайды.
Бағалау критериесі:
Сыныптастардың техникалық әрекеттерін жақсарту үшін өз іскерліктері мен іскерліктерін түсіндіреді және бағалайды
Тілдік мақсат:
Тілді оқыту мақсаты
Оқушылар жасай алады:
Ойындарды құрайтын командалар ішінде өзіңіздің дағдыларыңыз бен түсініктеріңізді сипаттаңыз, талқылаңыз және көрсетіңіз.
Тақырыптық сөздік және терминология
Қамтиды:
шабуыл
қорғаныс
өзара әрекеттесу, бәсекелестік
кеңістіктегі бағдарлау
командалық жұмыс
тактика, стратегии
доппен қозғалыс
жүгіру, жылдамдықты өзгерту
бағыт
дриблинг
пас, допты беру
Диалог/ жазу үшін пайдалы сөз тіркесі
Талқылауға арналған сұрақтар:
Команда қандай тактика қолдану мүмкін? Команданың жұмысы жақсарту үшін не істей аласыз?
Сыныпта денсаулыққа қауіп төндірмеу үшін не істей аласыз?
Командалық көшбасшылар мен топ жетекшілерінің арасындағы қарым-қатынас жақсы ойластырылған ба?
Ойын ережелері бұзылмаған ба?
Қорғаушымен ойнаудың ең жақсы жолы қандай?
Неліктен бір ойыншыға көңіл бөлу керек немесе әрбір қарсыласын белгілеу жақсы ма?
Стритбол кәдімгі баскетболдан несімен ерекшелінеді?
