Комплекстік жаттығу №16-18 рет .
1.Белсенділігін дамыту жаттығулары
2.Үй тапсырмасына қатыстыру
3.Сабақта оқушылармен еркін қарым-қатынас жасауына дағдыландыру
Әдістеме: «Есіңде сақта, құмалақтарды дұрыс орналастыр» Бұл әдістеменің көмегі арқылы зейіннің көлемі анықталады. Құмалақтар салынған 9 тоғызқұмалақ отауы белгіленіп алынады. Тапсырманы бастамас бұрын балаға келесі нұсқаулар беріледі: Қазір біз зейіннің көлемін анықтауға арналған ойын ойнаймыз. Мен саған отауларда бірінен соң бірін көрсетемін, сен сол отауларды жаттап алуын тиіс. Келесіде сен соларға құмалақтарды кері ретпен салуын тиіс. Ары қарай балаға кезегімен 1-2 сек. Аралығнда отаулар көрсетіледі.15 сек. Уақыт баланың нүктелердің қайда орналасқанын еске түсіру үшін беріледі.
Оқушы өз жұбын табады
Әдіс арқылы қайталау
Сұрақ жауап орындайды
Қол шапалақ
Мектеп алаңы, ысқырық, уақыт өлшегіш.
Ортасы
Қозғалыстар арқылы ойындар Оқушылар дөңгеленіп тұрады. Мұғалім әрбір шеңберге 2-3 доптан бір-бірлеп домалатып жібереді. Доптардың тоқтамауы және шеңберден шықпауы керек, оларды тек қана аяқпен және қолмен итеруге болады. Оқушылар ойын шартын сәтті орындайтын болса, мұғалім қосымша доп санын домалатып жібереді. Доп ортада тоқтап қалатын болса, мұғалім оны алып тастайды. Шеңбердегі доптар саны бойынша рекордты орнатуға әрекет жасау керек.
Қалыптастырушы бағалау тапсырмасы. Оқушылар шеңберде тұрып, допты түсіріп алмай, жылдам көршісіне беруге әрекет жасайды. Бір-біріне допты өте жоғары мәнерде лақтыруға немесе шеңберге арқасымен қарап және қолдарын артқа ұстап тұрып беруге болады. Балалардан көздерін жұмып ойнау немесе ойында бір уақытта бірнеше допты пайдалану арқылы жаттығуды қиындатуға болады. Оқушылар дөңгеленіп тұрады. Жетекші шеңбердің ортасына тұрады және допты мына сөздермен жоғарыға лақтырады: «Допты аспанға!». Басқалары осы уақытта шеңбер ортасынан мүмкіндігінше әрі қарай жүгіруге тырысады. Жүргізуші допты қағып алып, «Тоқта!» деп айқайлайды Басқаларының барлығы тоқтайды, ал жүргізуші орнынан түспей, өзіне ең жақын орналасқан адамға допты лақтырады. «Тигізілген» жеткізушіге айналады. Жеткізуші мүлт кетсе, онда ол шеңбер ортасына қайтадан барады, допты жоғарыға лақтырады, ойын жалғасады.
