-Мыны суретте қандай сабақ болып жатыр? -Мына суретте балалар не істеп жатыр? -Не үшін істейді? -Қандай сабақта істейді? -Сонымен бүгінгі тақырып қандай деп ойлайсыңдар? -Сабақтың мақсаты не екен? (бүгінгі мақсатМұғалім әр топқа қағаз беріп, «Ой қозғау» ұйымдастырады.
1.Қандай спорт ойындары бар? 2.Қандай Қазақстандық спортшыларды білесіңдер? 3.Кім қандай спроттық секцияға қатысады?
1.Сөздікпен жұмыс (оқу, дауыстап оқу) дене тәрбие сабағы – урок физкультуры шынығамын– закаляюсь
спорт шеберлері – мастер спорта жеңімпаз – победитель
2.Сөздермен сөз тіркес құрастыру.
Мәтін таратылады, оқиды, аудару.
ымыз...)
Оқушы өз жұбын табады
Әдіс арқылы қайталау
Сұрақ жауап орындайды
Қозғалыс кезіндегі бір лектен екі, үш, төрт лекке ауысуды жетілдіру.
Жүрісте:
- Бір лектен ортадан екі лектен жүру.
- Бір лектен ортадан үш лектен жүру.
- Бір лектен ортадан төрт лектен жүру.
Содан соң екі,үш,төрт лектен бір лекке шығу.
Алға, артқа домалауды үйрету.
Келтіру жаттығуларды жасау:
- Басқа тіреніп , оңға және солға айналдыру.
- Қолмен аяқты жинап, арқаны дөңгелетіп “қайықша” жаттығуды жасау.
- Алға жинақталып домалау.
- Артқа жинақталып домалау.
