Топты екі тізбек қылып қарама-мқарсы тұрғызамыз. -допты бір- біріне жерлетіп беріп , қарсы тұрған ойыншы аяқтың оң, сол ішкі жағымен тоқтатып қайтарып беру;
- допты қолмен жоғары көтеріп беріп, қарсы тұрған ойыншы оң, сол аяқтың ішкі жағымен теуіп қайтарып беру;
-допты қолмен жоғары көтеріп беріп, қарсы тұрған ойыншы санымен тоқтатаып қайтарып беру:
-допты қолмен жоғары көтеріп беріп, қарсы тұрған ойыншы кеудесімен тоқтатаып қайтарып беру:
- шеңбер жасап тұрып, екі топқп бөлініп, бірінші топ шеңбер сыртында , ал екіншісі шеңбер ішінде болады.
Бірінші топ допты жоғары көтеріп тастап, қозғалыс кезінде екінші топ допты санмен , кеудемен және аяқтың ішкі жағымен қайтарып беру жаттығуларын жасату.
Бірінші топ пен екінші топ орын ауыстырып жаттығу жасайды.
Екі топқа бөліп , кіші футбол ойынын ойнату.
) «Алшақтау» ойыны.
Ойыншылар саны 4тен 8ге дейін болады. Ойыншыларретбойыншасаналадыжәнеойынсоңынадейінсолномердеқалады, барлығыортаңғысызыққа 2-3 адымқашықтықтақарсықараптұрады. Доптыалып жүруші ойыншы барлығыныңартына орналасады. Доптыалып жүруш ідопты шығыршыққ алақтырады, допеңбиіккеұзағанкездебірнөмірдідауыстапайтадысолнөміргеиеоқушы до перге түскенгедейіндоптықағыпалуыкерек, қағыпалғандоптытізіліптұрғанойыншыларғалақтырадыдопкімге тисе солдоптыалыпжүрушіболады, саптағыоқушылардоптытигізбесүшінқарсыалаңғақашыпөтулерікерек. Егердоптықағыпалушыдоптыешкімгетигізеалмасаондаолдоптыалыпжүрушіболыпқалабереді. Бұлойындыбірмезеттеекітопқаөткізугеболады. Бұлойынбаскетболдағыалшақтандоптыжалғаудағдыларындамытады.
Жоғарыдағы тапсырмаларға бағалау дескрипторлары:
1. оқушылар тез орын ауыстыруларды көрсетеді;
2. оқушылар тезарада бір-бірлеріне допты дәлдеп лақтырады.
ҚБ: гистограмма. Ойын барысында мұғалім оқушыларын сырттай бақылап тұрып 10 балды шәкіл арқылы жетістіктерді түртіп алып тұрады, А4 форматтағы ақ бетке алдын-ала дайындалған бос гистограмма қаңқасы болу қажет. Назар аударылатын дағдылар: допты жалғау, алып жүру, тартып алу, алдату қозғалыстары. Алынған нәтижелер бір-бірлерімен жалғанып сәйкесінше кері байланыс беріледі.
Слайдта көрсетілген ресурстарды талқылайды
Слайдта берілген сұрақ жауапты орындайды
Сұрақ жауап арқылы сұраққа жауап береді, логикалық ойлай білуі мен сыни көзқарасы таныта білу дағдылары қалыптасады
