Аралдар әдісі» оқушылардың көңіл-күй, эмоция-сезімдік жай күйін көрсетеді. Өз қайығын аралдарға апарып салады.
«Білім теңізіне қайықты жіберіңіз» әдісі
Тақырыпты жақсы меңгердім деп есептеген балалар өз қайығын «Білім» теңізіне жібереді, ал өзіне сенімсіз балалар «Жағалауда» қалады.
Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
5.2.8.8 Түрлі қимыл-қозғалыстарға негізделген рөлдерді анықтай білу
Сабақтың мақсаты
Сыни ойлауды үйренуге ықпал ету
футбол ойынының ережесі мен тәсілдерін үйрету.
.Оқушылардың жан-жақты өсіп жетілуі,денсаулығын нығайтуы және күш,ептілік,төзімділік сияқты қимыл-қозғалыстарын арттыру.
Бағалау критерииі
Допты ойынға қоса алады.
Допты алып жүре алады.
Допты тебу біледі.
Допты бір-біріне бере алады.
Футбол ойынын игерген.
Айып соққысын орындай алады.
Ойын тактикасын жақсы меңгерген
Сабақтың кезеңі/ уақыты
Мұғалімнің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Басы
Тақырыпты, сабақ барысын, бағалау критерийлерін, сабақ мақсаттарын жария ету және түсіндіру, сабақ соңындағы рефлексия туралы ескерту.
Жай жүру, жай жүгіру, арнайы -жүгіруге арналған жаттығулар
Бір орындағы жалпы дамыту жаттығулары
. Оқушыларды бір қатарға сапқа тұрғызу.
Сәлемдесу,оқушыларды тізім бойынша түгендеу.
Сабақтың тақырыбын,мақсатын айту.
Сап жаттығулары:оңға,солға,артқа бұрылу
Жеңіл жүріс
Қозғалыс кезінде орындалатын жаттығулар: 1.оң және сол жақ жанымен жүгіру. 2.тізені көтеріп жүгіру. 3.өкшені артқа лақтырып жүгіру. 4.қарқынды жүгіріс.
Баяу адымдай жүру.Тыныс алуды қалпына келтіру.
Бір орында тұрып жалпы дамыту жаттығуларын жасау. а) екі қолды белге қойып ,мойынды оңға және солға айналдыру. ә)екі қолды иыққа қойып ,қолды алға және артқа айналдыру. б)екі қолды желкеге қойып ,денені оңға және солға айналдыру. в)оң қол жоғарыда сол қол төменде, қолды артқа кезекпен сермеу. г)екі аяқты алшақ қойып ,қолды кезекпен аяққа жеткізу. д)екі тізені кезекпен жоғары көтеріп,оң және сол жаққа айналдыру. е)екі қолды алға жіберіп отырып тұру. ж)екі аяқты кезекпен алға және жоғары
Оқушыларшаттықшеңберінқұрады.Мұғалімніңқойған
сұрағынажауапбереді.Бір-бірінеәдемісөздерайтады.
Біз тату-тәттіміз.
Бізбақыттымыз!
Әркүнімізқуанышқа
толы.
