Сабақтың тақырыбы Қауіпсіздік ережесі.Қысқа қашықтыққа жүгіру



бет48/229
Дата10.02.2022
өлшемі9,81 Mb.
#25185
түріСабақ
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   229
Бөлім




Педагогтың аты-жөні




Күні




Сынып

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы


Футбол допты кеудемен тоқтатып әріптесіне беру

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.2.2.2 Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну


Сабақтың мақсаты


Футбол ойынында допты тоқтату түрлерінің әдіс- тәсілдерін үйретнеді

Баскетбол ойынында допты алып жүру,себетке доп салу және допты тартып алуды дамыту

Топта жұмыс істей білу

Көшбасшылықты дамыту



Бағалау критерииі

Футбол ойынында техникалық әдісті меңгерген

Қимыл, қозғалыс кезінде допты қабылдау және беру дағдыларын меңгереді.

Табанның ішкі және сыртқы жағымен допты беру әдістерін жетілдіреді

Топта жұмыс істей біледі

Футбол ойынында негізгі ережелерді сақтайды


Сабақтың кезеңі/ уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

Сапқа тұру,жаңа сабақтың тақырыбымен, мақсатымен, жетістік өлшемдерімен таныстыру;

Қауіпсіздік ережесімен танысу.



Жалпы дамыту жаттығулары.

1.Б.қ.аяқ иық кеңдігінде,қол белде 1-4 оңға,

1-4 солға мойынды айналдырамыз.

2.Б.қ қол иықта 1-2алға, 3-4артқа иықты айналдырамыз.

3.Б.қ қол кеуде алдында 1-2алға сермейміз,

3-4қолды жазып сермейміз.

4.Б.қ оң қол жоғарыда,сол қол төмен 1-2қолды сермейміз 3-4 алмастырып сермейміз.

5.Б.қ қол белде,солға 1-2, оңға 3-4 белді иеміз.

6.Аяқ қосулы а)Қолды жоғары созамыз.

Ә)Еңкейіп қолды аяққа тигіземіз.б)Тізеге отырамыз. В)Бастапқы қалып

7.Аяқты алшақ ашамыз 1.Сол аяққа отырамыз. 2.Бастапқы қалып 3.Оң аяққа отырамыз. 4.Бастапқы қалып.

ЖДЖ


Оқушыларшаттықшеңберінқұрады.Мұғалімніңқойған

сұрағынажауапбереді.Бір-бірінеәдемісөздерайтады.

Біз тату-тәттіміз.

Бізбақыттымыз!

Әркүнімізқуанышқа

толы.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   229




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет