Сабақтың тақырыбы: Қазақ Әдебиеті 8-сынып



бет1/2
Дата06.02.2023
өлшемі249 Kb.
#65536
түріСабақ
  1   2
  • 37
  • Частных детских
  • сада
  • 43
  • Мини-центра
  • Сабақтың тақырыбы:
  • ҚАЗАҚ ӘДЕБИЕТІ
  • 8-СЫНЫП
  • Бөлім тақырыбы: Махаббат және абырой
  • М.Дулатов «Бақытсыз Жамал» романы. Шығарманың композициялық құрылымы«»
  • 37
  • Частных детских
  • сада
  • 43
  • Мини-центра
  • Оқу мақсаты
  • Сабақ мақсаттары
  • А/И1. Композицияны тұтастан бөлшекке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау.
  • А/И 2 Автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау
  • Барлық оқушылар: Шығармадағы үзіндіні мәнерлеп оқиды
  • Көптеген оқушылар: Шығарманың композициялық құрылымының сатыларын біледі.
  • Кейбір оқушылар: Шығармадағы автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін оқушы өз бетінше іздене отырып ашады.
  • 37
  • Частных детских
  • сада
  • 43
  • Мини-центра
  • Бағалау критерийлері:
  • Шығарманың композициялық құрылымын жан-жақты талдай алады
  • 37
  • Частных детских
  • сада
  • 43
  • Мини-центра
  • Сабаққа кіріспе
  • - Ұйымдастыру
  • -Қызығушылықты ояту, сабақтың тақырыбын болжау, мақсат қою;
  • -Үй тапсырмасын сұрау.
  • 1-тапсырма
  • 1. Тапсырма
  • Шығармадағы оқиғаларды, кейіпкерлерді жалқыдан жалпыға тарқатып, өз ойымызды білдіріп көрейік. Мәселен, Жамал образы. «Бақытсыз Жамал» шығармасында бұл образ – шынайы махаббаты Ғалиға қолы жетпеген, Байжанның үйінде бақыт таппаған шерлі тұлға. Бұл – бір адамның басындағы оқиға. Ал шын өмірде Жамалдыкі секілді қаншама тағдырлар қайталанды. Өткен заманның кейбір қиыншылықтарын осы арқылы көруге болады. Ендеше, келесі кейіпкерлерді талдап көрейік.


  • Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет