Рефлексия «Бес саусақ»
Бас бармақ – мен үшін маңызды және қызық
Сұқ саусақ – маған қиын болды
Ортаншы саусақ – сұрақтарым бар
Төртінші саусақ – менің көңіл күйім
Бесінші саусақ – білгім келеді
|
3 мин
|
Сынып-мұғалім
|
|
Оқушылардың тақырыпты қаншалықты меңгергенін тексеру
Мұғалімдер оқушылардың тақырыпты қаншалықты мегергендерін міндетті түрде тексеруі керек. Сабақтың өн бойында қалыптастырушы бағалау элементтері көрініс табуы тиіс. Мұғалімнің оқушыларды бағалауы (мадақтар сөздерін қолдануы), оқушылардың өздерін және бір -бірін бағалаулары болуы керек. Кері байланыс жүргізудің маңызы зор.
|
Бағалау критерийлері
Ұлттық аспаптардың атауларын біледі.
Жаңа сөздерді меңгереді.
Етістіктің шақ формаларын ауызша/жазбаша тілде қолданады.
Мәтінді мазмұны бойынша сұрақтар құрастырады.
Мәтіндегі қажетті ақпаратты тауып оқиды.
|
Пәнаралық байланыстар
музыка
|
Рефлексия
|
Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары қол жетімді болды ма?
|
|
Бүгін оқушылар нені үйренді?
|
|
Оқыту ортасы қандай болды?
|
|
Мен өз уақытымды ұтымды пайдалана алдым ба?
|
|
Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?
|
|
