(Т) Үй тaпcырмcы «Бәйге» ойыны aрқылы тексеріледі. Әр ұпаймен белгіленген ұяшықтарды таңдап, сұрақтарға жауап береді, ең көп жинаған топ жеңімпаз болады.
Сабақтың мақсаттарымен, бағалау критерийлерімен оқушыларды таныстырып өту. (Тaқтaдa oқушылaрғa aрнaлғaн oқу мaқcaты және бағалау критерийлері жaзылaды).
(Ұ) Сөздік жұмыс:Мамандық таңдау, әнші, биші, жүлде, жеңімпаз, сахна, актер 1. Осы сөздердің мағыналарын түсіндіру.
2. Дұрыс айтуға дағдыландыру:
- сөздерді мәнерлеп оқып беру;
- оқушылар мұғалімнен кейін сөздерді дауыстап оқиды;
- тізбекпен оқиды.
3. Жаңа сөздерден сөз тіркестерін құрастыру:
Алғашқы жүлде, үлкен сахна, шебер биші, атақты әнші
4. Сөйлемдер құрастыру.
Мен әнші боламын. Мен актер мамандығын таңдаймын.
5. Жана сөздерді сөздік дәптерге жазу.
2 мин
Мұғ-Сынып
«Бәйге»
Мұғалім жаңа тақырыпқа кіріспе ретінде «Ойлан, жұптас, талқыла» стратегиясы арқылы тақтадан жаңа тақырыпты суреттер арқылы көрсетеді. Оқушылар жекелей өз ойлары мен пікірін берілген уақыт ішінде (2-3 минут) қағаз бетіне түсіреді. Содан кейін өз жазғанын жұбымен 3-4 минут талқылайды. Мұғалімнің бағыттауы бойынша топта жұмыс істейді. Одан кейін топ ортақ бір ой жасайды. Әр топ кезегімен жаңа тақырып бойынша ортақ ойға бір-бір сөзден қосады. Мұғалім бірнеше оқушыға өз пікірлерін, жаңа тақырып бойынша қандай сөздер жазғанын оқытады.
Мұғалім ауызша комментарий береді. «Жақсы! Тамаша! Керемет!»
3-мин
Топтық жұмыс
Интербелсенді тақта
Негізгі бөлім
«Тыңда және жауап бер» тапсырмасын орындауда оқушылар мәтінді қайталап бір рет тыңдайды. Сұрақтардың жауабын тыңдалым мәтінінен табады. Бұл тапсырма ауызша орындалады. Тапсырма оқушылардың есте сақтауын, алған білімдерін бекітуге арналған.
