«Жаңа сөз үйрен» айдары оқушыларды сабаққа қатысты жаңа сөздерді меңгерту мақсатында жүргізіледі. Оқушыларға бірнеше жаңа сөздерге қатысты суреттер көрсетіледі. «Суретті сөздік» арқылы оқушылар жаңа сөздерді меңгеріп сөз тіркестерін, сөйлемдер құрастырады.
Диқан, диірменші, жүргізуші, сатушы, есепші 1.Осы сөздердің мағыналарын түсіндіру.
2. Дұрыс айтуға дағдыландыру:
3. Жаңа сөздерден сөз тіркестерін құрастыру:
4. Сөйлемдер құрастыру.
5. Жана сөздерді сөздік дәптерге жазу.
Мұғалім ауызша комментарий береді. «Жақсы! Тамаша! Керемет!»
«Ойлан» айдарымен берілген тапсырма жаңа сөздерді меңгертугеарналғанжұмыстүрі.Берілген сөздерге қосымша жалғап, мағынасын түсіндіреді.
10 мин
жұптық жұмыс
Суреттер
Оқулық
(Ж) «Оқы» айдарымен ұсынылған тапсырма. Оқушылароқулықтаберілгенөлеңмәтініненазарларын аударады.Мәнерлепоқудыңүлгісінкөрсету.Оқушыларға мәтіндегімағыналас жаңасөздердісуреттерменсәйкестендіріптауыпоқиды.«Миғашабуыл»әдісіарқылысұрақтар қою:
Өлеңненнетүсіндің? деген сұрақ қою, оқушылар өз ойларын түсіндіреді.
Өлеңнің ішінен суретке сәйкес келетін мағыналас сөздерді табады.
«Оқы және жауап бер» айдарымен ұсынылған тапсырмада мәтінді қайталап оқиды. Еңбек адамдарының суретін табады және үлгі бойынша сөйлейді. Мысалы, комбайыншы-комбайн, диқаншы-диқан
6-мин
Мұғалім-сынып
Кесте
Интербелсенді тақта
«Ойнайық» айдарымен ұсынылған тапсырма оқушылардың айтылым, жазылым, тындалым дағдылары қалыптасады. Ынтымақтастық қарым-қатынас түзейді. Ұжымдасып өз ойларымен бөлісе алады. Нақтылыққа үйренеді. Әрбір топ «Қар кесегі» әдісі арқылы басқа топтарға бағыттап параққа сұрақ жазып лақтырады. Сұрақтармен кезек-кезек алмасады.
