Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
31 мин.
|
№2-тапсырма. Мәтінді мұқият тыңдап, өзің білетін мәлімет тер мен толықтырып жалғастыр. Жай сөйлем түрлерін қолдан.
|
Тыңдалым:
Мәтінді мұқият тыңдап, өзің білетін мәлімет тер мен толықтырып жалғастырады. Жай сөйлем түрлерін қолданады.
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың тыңдалым дағдысы қалыптасады.
|
Дескриптор: Жалпы - 6 балл.
- мәтінді жалғастырады
-жай сөйлем түрлерін қолданады.
|
8-сынып оқулығы
Жұмыс дәптерлері
|
|
№10-тапсырма. Мәтін бойынша кестені толтырыңдар.
|
Жазылым:
Мәтін бойынша кестені толтырады.
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың тыңдалым дағдысы қалыптасады.
|
Жалпы - 4 балл
-Кесте толтырады.
|
8-сынып оқулығы
Жұмыс дәптерлері
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
«Аяқталмаған сөйлем» әдісі.
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
|
