Үй тапсырмасын тексеру.
«Құндылықтар спектрі» әдісі Тәсілі: өздік жұмыс
Өтілген материалдар бойынша сұрақ қою арқылы қайталау.
Қ.Б:«Өзін-өзі бағалау»
Үлестірмелі қағаздар,суреттер
Сабақтың ортасы
8-18 мин
19-28 мин
29-34 мин
35-39 мин
Тапсырма №1:
Оқу мақсаты: Мәдени өсімдіктер іріктемелері мен үй жануарлары қолтұқымдары туралы ақпарат беру.
Ойлау дағдыларының деңгейлері:білу,түсіну
Бағалау критерийі: Мәдени өсімдіктер іріктемелері мен үй жануарлары қолтұқымдары туралы ақпарат береді;
«Пікірлер»парағы әдісі
Тәсілі:топтық жұмыс
Тақырып бойынша кластер құрап,қорғау қажет.
1-топ.Сұрыптау
2-топ.Мәдени өсімдіктер іріктемелері
3-топ.Үй жануарлары қолтұқымдары
Дескриптор:
- сұрыптау терминіне анықтама береді;
- мәдени өсімдіктер іріктемелерін айтады;
- үй жануарлары қолтұқымдарын атайды;
Қ.Б: «Өзін-өзі бағалау» Кері байланыс. 1.Тақырып бойынша қандай қиындық туындады?(Мұғалім оқушыға)
2.Бұл тақырыптың маңыздылығы бар ма?(Мұғалім оқушыға)
Тапсырма №2:
Оқу мақсаты: Қазақстандағы селекцияның ерекшеліктерін түсіндіреді, ғалымдардың жеткен жетістіктерін сипаттау
Ойлау дағдыларының деңгейлері: талдау
Бағалау критерийі: Қазақстандағы селекцияның ерекшеліктерін, ғалымдардың жеткен жетістіктерін сипаттайды ;
«Әдебиет үйірмесі» әдісі Тәсілі: топтық жұмыс
1-топ.баяндайды (Қазақстандағы сұрыптау ерекшелігі) 2-топ.зертттеуші (Қазақстандағы ғалымдардың өсімдіктер селекция саласындағы жетістіктері) 3-топ.сұрақ құрастырады (Қазақстан ғалымдарының жануарлар селекциясы саласындағы жетістіктері) Дескриптор:
- Қазақстандағы сұрыптау ерекшеліктерін баяндайды;
- Қазақстандағы ғалымдардың өсімдіктер селекция саласындағы жетістіктерін зерттейді;
- Қазақстан ғалымдарының жануарлар селекциясы саласындағы жетістіктеріне сұрақ құрастырады;
