Сабақтың соңы
5 минут
|
РЕФЛЕКСИЯ
«Бір ауыз сөз» әдісі.
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
БАҒАЛАУ
Ал, оқушылар, өзімізді бағалайтын кез келді.
-Кім қалай жұмыс жасады? –Кім қандай жетістіктерге жетті?
-«Блоб» ағашында өздеріңнің орындарыңды анықтаңдар.
Үйге тапсырма:
6 тапсырма, 127 бет.
Көп нүктенің орнына тиісті қосымшаларды қойып, сөйлемдерді көшіріп жазу. Жалғау түрлерін анықтау.
ҚОРЫТЫНДЫ
Сабақтың қорытындылау ретінде «Байқоңырым» әнін айтуға ұсыныс жасайды. Оқушылармен бірге қосылып айтады.
|
Ұжыммен жалпы жұмыс:
Оқушылар бір ауыз сөзбен сабақ туралы өз ойларын түсіндіріп береді. Бір ауыз сөздеріне сабақты бағалайтын келесі сөздерді айтуға болады «ұнады, пайдалы, қажет, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым, өмірде қалай қолданамын». т.б.
ӨЗІН-ӨЗІ БАҒАЛАУ
Сабақтағы жетістіктерін бағалап, стикер арқылы БЛОБ ағашында өз орындарын көрсетеді.
Үйге берілген тапсырманы түсінеді.
ӘН АЙТУ
«Байқоңырым» әнін мұғаліммен бірге қосылып орындау барысында, патриоттық сезімдері оянады.
|
Оқушылар сабақ бойынша рефлексия жасайды.Сабақта алған білімдерінің тиімділігін бағалайды.
Мұғалім оқушылардың сабаққа қатыс-қан белсенілігіне қарай «Блоб» ағашы арқылы бағалайды.
Сабақта өткен тақырыпты қайталайды, білімдерін тиянақтайды.
Әнді мұғаліммен бірге қосылып орындау барысында, патриоттық сезімдері оянады.
|
Слайд
СТИКЕРЛЕР
«Блоб ағашы»
Караоке
|
